地域コミュニティー再生

「地域コミュニティー再生」 最近の学校は、学校崩壊が相次ぎ、不登校も増えるばかりで、学校では対処できない問題が増える一方です。 ... 本来、教育とは、学校だけで行われるものではなく、家庭と地域と学校がそれぞれ...

レポート 総合政策学 地域 コミュニティー 再生

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• 2006/10/04
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• popoacco

児童家庭福祉　設題２（豊岡短期大学）

近年、生活環境や社会状況の変化によって子どもやその家庭を取り巻く状況が大きく変わってきている。特に少子化や家庭形態の変化、貧困問題やいじめ、非行問題

子どもの虐待者の中で、実母が62,9％と最も多く(平成15年度)、問題を浮き彫りにしている。 ... そういった社会変化とともに、70年代初頭からは子どもの遺棄や子殺し事件の報道が急増し、子ども虐待が社会問題化し...

聖徳大学 児童学科 社会的養護 幼稚園 保育 試験対策

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• 2016/09/20
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道徳教育の研究

社会科は地理歴史の単なる合科教科ではなく、こどもの現実に直面している問題を中心とする、問題解決学習などの経験主義に立つ教科である。 ... 小・中学校に社会科、家庭科、自由研究、

佛教大学 教職 Ａ評価

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• 2011/11/30
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家庭暴力

彼女たちはなぜ家庭暴力からはなぜ逃げないの？同じ表現であるが、一つの問題として聞かれたり、一つの現象として研究されたりの時に、両者の間にこれほど大きな差異があるとは。 ... 人々は現象自体より、現象が引き起こし...

社会 法律 家庭 虐待 問題 暴力 ネットワーク システム 責任 夫婦

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• 2011/02/08
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家庭科教育法

（２枚程度） あなたが問題意識を持つ子どもの生活における課題を取り上げた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。 ... 新しい小学校学習指導要領家庭科の示す学習内容A～D

小学校 子ども 学校 健康 家族 分析 学習 栄養 家庭 児童 佛大

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• 2010/11/30
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• heee

社会福祉士養成校　高齢者に対する支援 課題レポート

社会福祉士養成校 高齢者に対する支援 課題「家庭内で起こる高齢者虐待の特徴や問題点について述べた上で、高齢者虐待予防の方策とその実施方法を出来るだけ具体的に論述しなさい。」 ... 高齢者虐待の特徴や...

社会福祉士 高齢者支援 高齢者虐待 アウトリーチ

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• シェルぽん

家庭と地域社会における保育のあり方について述べよ

高度経済成長、高度情報化社会、少子高齢化、核家族、男女の晩婚化、未婚率の上昇といった様々な変化や問題.課題を抱えている現代は子どもへの保育や子育てのニーズに対して不十分である。 ... 家庭.地域における保育の現...

レポート 福祉学 家庭 地域 子育て

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• 2006/10/09
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• 1019um

【乳幼児保育】乳児をもつ家庭の現状や問題点について述べた後、保育所の概要と家庭との連携について自分の考えを述べなさい。

乳幼児保育 レポート課題 ＜設題＞ 乳児をもつ家庭の現状や問題点について述べた後、保育所の概要と家庭との連携について自分の考えを述べてください。 ... 特に「子育ての孤立化」

環境 福祉 社会福祉 情報 子ども 保育 少子化 社会 家庭 家族

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• まめぼうず

S0615 【新版】家庭科概論　第一設題 　科目最終試験対策付き

両親の共働きや片親の増加、塾や習い事などの課外活動により、家族と十分なコミュニケーションの時間がとれていなかったり、家庭の問題(親の夜更かしや朝食の準備がない等)によって子どもの生活環境が崩されていることも .....

環境 日本 子ども 経済 コミュニケーション 社会 教師 家族 電気 生活 家庭科 概論 教育法 佛教 科目最終 2011

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• レガリア

2018年度，2019年度，2020年度　PB3050　初等家庭科教育法　1単位目＆2単位目　合格レポートセット

よって、家庭科におけるグループ学習は問題解決学習に適していると考える。 ... 例えば、自分では気がつかなかったことや考え方がまわりの人と話すこと で見つかったり、自分ではわからない問題がわかるようになったりする利点がある。 ... 、家庭実践に生かしていく授業を想定する。...

明星大学 通信 課題 レポート 合格 PB3050 初等家庭科教育法 1単位目 2単位目 2014年度 2015年度 合格レポート 2016年度 2018年 2018年度 2019年 2019年度

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S0620 家庭科教育法 レポート

（２）あなたが問題意識を持つ子どもの生活における課題を取り上げた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい（６～８枚程度）。 ... （１）「A家庭生活と家族」については、自分が

佛教大学 子供 小学校学習指導要領家庭科

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• せーぴよ