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宗教で検索した結果:735件
授業を聴講して生命をめぐる思考と行動については、いろいろな見解があるという事が分かりました。しかし何故、人は生命について解こうとするのでしょうか。 生命とは一番私たちと密接でありながら、遠い存在でもあります。考えれば考える程に分からなくなるような生命だからこそ、人々は自分た...
ある国では大好物とされるものが、他の国ではゲテモノ扱いされ、ほとんど食されないということがある。同じ地球に住みながら、食べるものは住んでいる地域によってずいぶん違う。今回は食に着目し、その中でも文化によって「忌避される食べ物」にどんな違いがあるかを比較してみることにした。 ...
『ブッシュからオバマへ -アメリカ変革のゆくえ』を読んで 本稿では、オバマ大統領登場に至るまでのアメリカ史と、オバマがアメリカと世界どのように変えようとしているか考察する。最後に、それを私の理想とする世界観と対比させていく。 アメリカは建国当初から、自らを自由の宣教師と見る強...
現代日本の差別 本稿のねらい 現代日本にある差別はどのようにして形づくられてきたのか。また差別はどのようなものなのか。そして差別をなくすにはどうしたらよいかを考えるものである。今回は特に大きく問題とされている『部落差別』、『障害者差別』、『女性差別』をとりあげる。 ここでの差別...
宗教一般について 宗教史学、宗教史において宗教を歴史的に研究することは古くからおこなわれてきたが、宗教を科学的に研究する実証主義的な研究では、特に宗教の起源と進化の問題について考えられてきた。 宗教という文化が如何にして発生したかという問いは宗教の起源を事実として実証するための...
憲法の定める自由権(特に精神的自由)について 日本国憲法に基本原理は、①国民主権、②平和主義、③基本的人権の保障である。憲法第97条は、この憲法が日本国民に保障する基本的人権は、「現在及び将来の国民に対し、侵すことのできない永久の権利として信託されたものである。」と規定している...
「イエス・キリスト」ではなく、「ナザレのイエス」と表現される時、私はある独特の感覚を持つ。それは、「人間としてのイエス」が語られているという感覚である。それが正しいのかどうかは分からない。一般には、「ナザレのイエス」=「イエス・キリスト」という意味で使われることも少なくないからだ...
人権同和教育 科目最終試験対策 『学校教育における人権(同和)教育のあり方について論ぜよ。』 近年の急速な経済発展やIT化により社会や家庭生活は著しく変化した。人々の生活水準は向上し、豊な社会を想像した。しかし一方で、人々の生活から「ゆとり」や「うるおい」を奪うことになり子ども...
人間を人間たらしめるもの、人間が人間たる所以を表すものとして、知恵を備えたという意味での「叡智人(ホモ・サピエンス)」(リンネ)、道具を用いるという意味での「工作 人(ホモ・ファーベル)」(ベルクソン)、遊ぶという意味での「遊戯人(ホモ・ルーデンス)」(ホイジンガ)...
「憲法の定める自由権(とくに精神的自由)について述べよ。」 日本国憲法の基本原理は、国民主権、平和主義、基本的人権の保障の3つである。憲法が保障している基本的人権の内、「人が生まれながらにしてもっている自由な個人としての権利」が自由権である。人間の権利・自由に対する、国家権力の不...
カフカ『変身』 読書レポート 変身は正に特異な物語だ。変身の主題は孤独あるいは拒絶。不条理というテーマも他のカフカの作品同様に見られる。ある朝、グレゴール・ザムザは目覚めると自分が得体の知れない虫のようなグロテスクな生き物になっているのに気付く。この事実にカフカは説明を加えな...