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学習指導要領で検索した結果:249件
『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。』 ペスタロッチーの教育方法には、「有機的・発生的教育方法」と「直観教授」がある。教育実践と思想は、ルソーや他の啓蒙思想家に影響を受けた深い人間愛・ヒューマニズムに立脚している。...
2、活動や体験を重視する学習の意義について考察せよ。 ... ------------------<講評>----------------------------------------------------- 1、”協働”による他者とのかかわ...
また、これが国全体で行われているので、国内ならどこへ転校しても学習内容が学年を超えて異なることはないという標準化の機能もある。 ... 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業...
そこで、従来の知識伝達を重視した授業である課題習得型学習(以後、前者)と主体的な学習を基本とする授業である課題発見型学習(以後、後者)においての授業設計・評価について、その比較の
なぜ「総合的な学習の時間」が設けられたのだろうか。昨今の子どもを取り巻く社会状況を踏まえた上で、学校教育の課題について論じなさい。 『総合的な学習の時間』 1. ... この「総合的な学習
【総合的な学習の時間 】 年 月 日第 期中央教育審議会第 次答申 1996 7 19 15 1 「 世紀を展望した我が国の教育の在り方について」 21 → ここで総合的な学習の時間の創設が提言される ... ①...
これを受け、2002年に改訂された学習指導要領では、①学校週5日制、②教育内容の3割削減と基礎・基本の徹底、③問題解決的、体験的な学習の充実、④
幼稚園教育要領では、「幼児の自発的な活動としての遊びは、心身の調和のとれた発達の基礎を培う重要な学習であることを考慮して、遊びを通しての指導を中心として保育のねらいが総合的に達成~ 保育所保育指針では ... 幼稚園教育要領及び保育所保育指針を含め考えていくこととする。 ...