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学級の機能で検索した結果:272件
また、学級集団が目標達成のために機能する為にはリーダーとしての教師とフォロワ ... 教育心理学、試験問題5つセット 学級における集団としての心理学的特徴、リーダーシップについて
以下、学級集団において、人と人とが関わることによって生じる機能の中から、学習を促進する機能、社会化の機.. ... 第2課題 第1設題 子どもたちは学校での大半を
第三は学級編成であり、教育評価の結果を達成(習熟)度別または等質な学級編成に活用する。第四は学習者の学習である。 ... 本稿では、まず教育評価の機能を述べ、次に相対評価・絶対評
その中で私は、社会問題にもなっている「学級崩壊」について考えていく。 学級崩壊とは、「学級がうまく機能しない状況」つまり「集団教育という学校の
しかし、平成10年12月に改訂された新学習指導要領に初めて「ガイダンス機能の充実」の必要性が示された。
そして、三隅は教師のリーダーシップをP機能とM機能の2つに分けて捉えることを提唱している。まず、P機能は学級における児童生徒の学習促進や学校生活
1.学校経営もしくは学級経営についての近年の動向のうち、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。 2.家庭教育と地域教育力の現状と問題点について考察せよ。
生徒指導の機能として、児童の〈自己存在感〉を高め仲間同士の〈共感関係〉をつくり、〈自己決定の場〉を与えることが挙げられる。この3つが機能することによって児童の「自己指導能力」が育つ。 ... とされているように、...
レポート設題 「学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの機能の充実によるこれからの生徒指導のあり方について述べよ。」 ... 生徒指導は、学校の教育目標を達成する上で重要な機能を果たすものであり、学習指導と並んで学校教育において重要な意義を持つものといえる。 ...
1、特別活動とは何か 学級教育において、教科学習、道徳、総合的な学習の時間以外の活動を特別活動という。 ... 特別活動は、部活動、ボランティア活動、清掃、学級活動、行事など学校教育の中でも重要な役割を果たして...
特別活動は生徒指導と並んで「領域」的な概念だけでなく「機能」的な概念をもあわせてもっているといえる。 「領域」的な概念としての代表的な時間には、週1時間以上ある「学級活動」がある。 ... の一員としての自覚(態...
そのため、通常の学級と同じように学級担任が配属され、学級としての形態と機能を維持しつつ、在籍している児童生徒への効果的な教育を行う