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学校で検索した結果:1,250件
S0536 人権(同和)教育 佛教大学通信教育課程 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と 学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。
」、「そのために学校体系を根本的に改めること」などであった。 ... 新学制を規定した学校教育法を衆議院本会議へ提出した文部大臣は高橋誠一郎であるが、彼は新学制実施の理由として、①教育の機会均等、②普通教育の...
『学校カウンセリングの意義・理論・方法および今後の課題について述べなさい。』
「なぜ介護等体験研究が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。」 ... 1996年、中央教育審議会は「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」の中で、子供たちに「生きる力」を育むことを基本とするこれから...
学校カウンセリングの意義、方法 および今後の課題について カウンセリングという言葉は、「相談」という言葉と同義で使われてきた言葉である。 ... そのような中で学校カウンセリングという言葉を聞くようになった。 テキストによれば悩みの種類は大きく3つに分類されるとしている。...
2.健康相談活動の意義・役割 学校におけるカウンセリングなどの機能の充実が求められるようになってきている。 ... 学校における養護教諭の仕事は、「養護」を通して子どもの人格的成長(人間形成、人間的成長)を支援...
裏を返せば、それだけ学校社会への強いとらわれがあったということであるが、最近では、その学校そのものの吸引力の低下が指摘されている。 ... (学校社会への強い囚われ)
(1)においては、より良い学級や学校の生活を目指し児童一人一人が協力し合って、「学級や学校に ... 「学級を単位として、学級や学校の生活の充実と向上を図り、健全な生活態度を育成
教員の職務は、学校における児童生徒に対する教育活動を通じて、その人格形成に直接関わることである。 ... 良い教育のためには、優れた教師が不可欠であり、学校教育の成否は教員の資質能力に負うところが極めて大きいとい...
高等学校学習指導要領は,完全学校週5日制の下で,各学校が[ゆとり]の中で「特色ある教育」を展開し,生徒に豊かな人間性や基礎・基本を身に付けさせ,個性を生かし, ... 教科書及び
そのため、同学齢の学習者を集めた学校などの一斉学習に適している。 短所としては、単なる詰め込みの注入主義に陥り、学習者の思考や個性を育てないという点である。
教師論 1単位目 ★教員養成の歴史について論述せよ(制度と理論の面から) 1、教員養成の歴史は、明治5年の「学制」に先立つ数カ月前に、教員養成を行う学校「師範学校」の設立とともに始まった。 ... 「師範...