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学校教育で検索した結果:961件
しかし、そもそも小学校教育に求められているものは単に学力を向上させるという点だけではなく、人間の多様性を学んだり、友達とのコミュニケーションのとり方を学んだり、非常に多岐にわたると考えられる。 ... 1,調...
「学級」での指導や学習は、学校での基本的な生活の日常性であり、その充実と向上は、個々の児童生徒の人間形成の本質的な要素となり、さらに学校の全体の道徳性や教育の充実・向上につながり
明治期に学校教育体制が整った後、戦争が終わる昭和初期まで、系統学習を中心に教師主体の画一的で注入主義が展開されていた。 ... ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 1 政府主導による統一的な...
び、自ら考える力を育成すること、③ゆとりのある教育活動を展開する中で、基礎・基本の確実な定着を図り、個性を生かす教育を充実すること、④各学校が創意工夫を生かし特色ある
「教育課程」とは、 「学校教育の目的や目標を達成するために、教育の内容を児童生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した
じて学校及び地域の実態を生かして、授業との関連において総合的に組織した教育計画であると定義付けることができる。 ... まず、それを法令に則って解釈してみると、教育課程とは、
生活科のカリキュラムは、特に「各学校が創意工夫を生かし特色のある教育、特色のある学校づくりを進めること」に沿って作成される必要がある。 ... なぜなら、その多くのねらいを実現す
そのうえで、教育課程はまた学校の指導のもとに実際に児童・生徒が持つところの教育的な諸経験、または諸活動の全体を意味.. ... 学校に固有の
平成10年の学習指導要領改訂によって『ゆとり教育』の名のもとに導入された完全学校週5日制や大幅な年間授業時数の削減によって、日本における学校教育
明星大学 通信教育 テスト対策 模範解答 学校図書館司書教諭必修科目 872 学習指導と学校図書館 大問1題または、小問2題出題。過去問対策として全25問用意。 ... 参考文献
社会科教育における地理学習の意義とその実現にむけて 1.はじめに 社会科教育の目標は、「公民的資質」の育成だといえよう。 ... 「国際社会に生きる平和で民主的な国家・社会の形成者として必要な公民的資質の基礎...
教育の幅を広げたいと思い小学校の免許を取得。現在は中学校教諭一種免許状、高等学校教諭一種状免許、小学校教諭二種状免許、特別支援学校教諭二種状免許を所持しています。