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学校教師で検索した結果:4,591件
「教師カウンセラーとスクールカウンセラーそれぞれの長所(メリット)と限界について考察しなさい。」 学校においては、これまで教師がカウンセラーの役割を担ってきた。 ...
そんなに偉いのか学校教育は -松下幸之助の名言を読んで- 「これからの教師,付録:教師に関する名言集」を読んで,私が最も共感した人の言葉は,松下幸之助の「学校
S0525 学校教育職入門 ●科目最終試験解答案● ★教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて論ぜよ。 ... ★新しい
このような時代のなかで教育を行う立場にある教師の資質には、子どもたちの「生きる力」を育む学校教育を展開するために、豊かな人間性、専門的知識・技術、幅広い教養、実践的な指導力が求められている。 ... 教員に求めら...
日本の近代学校は明治5年の学制からスタートしたが、それまでの庶民教育機関として大きな役割を果たしてきた寺子屋の教師についてから述べることとする。 ... 教師論 わが国の
学校教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について教師が主体となって、児童・生徒及び保護者等の関係者を対象に、児童・生徒の健全な発達と望ましいあり方、自己実現を目指して行われる活動のすべてであり ....
子供たちに“生きる力”をはぐくむことを基本とするこれからの学校教育の現実.. ... 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいかについて述べてください。 ...
「現代の『教師に求められる資質とは何か』についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください」 教員に求められている資質とは、具体的にどのようなものなのだろうか。 ... このような...
教師としては安全マッ ... これに対して学校、家庭、地域社会が連携して、それぞれの視点から意見を出し合い、児童を見守っていかなければならない。暗いところがあるなら街灯を立てたり、犬の散歩を児童の下校時間にあわせ...
「日ごろから学級経営の充実を図り、教師と児童の信頼関係及び児童相互の好ましい人間関係を育てるとともに児童理解を深め、生徒指導の充実を図ること」。 ... また中学校・高等学校
このような、学習指導要領を基準とした各学校における一連の教育課程編成のあり方を、「学習指導要領体制」と名付けている。 ここからは、現在の学校教育において、教育課程編成の際に教師
日本の高校における進路指導の問題点 〜教師としての進路指導の対応方法〜 日本の進路指導の課題は大きくわけて4つある。 ... 年齢や学校を問わず、就業支援をするハローワークで、もっと進路指導、キャリアアドバイスを...