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子どもで検索した結果：4,848件

明星大学 PA1040 教職入門 2単位目

明星大学 通信教育 教職入門 ２単位目 合格レポートです。

  • 550 販売中
  • 2013/04/09
  • 閲覧(2,147)

人権（同和）教育試験6設題

人権（同和）教育試験6設題 １、人権教育の定義を100字以内でまとめ、これを踏まえた人権教育のあり方について論じる ２、50年に及ぶ戦後の同和教育のあゆみと意義について論じることなど、6設題の回答例を挙げています。 ご参考までに。...

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  • 2010/12/03
  • 閲覧(2,830)

保育者論　保育士の使命

保育者の使命について、『教育（保育）』とは、ひとりでに生い立とうとする人間を援助する営みであり、保育者とは、自らなる生い立ちに、僅かに手を貸す存在なのであるとされている。ペスタロッチーも、この援助を『自助への助成』という言葉で語っている。 他にも、ペスタロッチーは、子ども自身...

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  • 2007/11/16
  • 閲覧(4,194)

女性と子どもⅡ　第二課題

聖徳大学、全学共通科目「女性と子どもⅡ第二課題」のレポートです。 評価は、S判定です。 まる写しではなく、あくまでも参考程度にお願いいたします。

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  • 2011/05/23
  • 閲覧(1,866)

体育運動指導論２

体育運動指導論 ～小学校体育の指導をどう進める（たい）か～ 【１】器械運動（基本の運動も含める） 昔の小学生は、授業で器械運動を扱う前から、遊びで、木登りをしたり、野原を駆け回ったり、友達と転げまわったりする中で、ある程度身体の使い方を覚えていった。しかし、現代の小学生は...

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  • 2009/04/14
  • 閲覧(2,395)

教育心理学　こどもの不適応行動

「子どもの『不適応行動』について述べよ。」 1.はじめに WHO（世界保健機構）は、「健康とは、完全な肉体的、精神的及び社会的福祉の状態であり、単に疾病または病弱の存在しないことではない(1 9 5 1年官報掲載）」と健康を定義している。この概念から、「心の健康」を考える時、...

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  • 2007/11/21
  • 閲覧(5,586)

教育心理学　子どもの個人差

「子どもの『個人差』について述べよ。」 Ⅰ．はじめに 子どもの発育段階を育児書や保健所の健診項目などに照らし合わせ、少しでもその規定より外れていると母親は不安になる。 生物はみな成長を遂げていくが、その段階には、おのずと「個人差」があるということを親や教育者は理解していなく...

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  • 2007/11/21
  • 閲覧(5,738)

児童福祉論(設題２）

『「児童の権利に関する条約」制定の背景と意義について述べよ。』 児童の権利を国際社会において保障しようとする動きは、1924年の「児童の権利に関するジュネーブ宣言」から出発した。当時、第一次世界大戦後に国際連盟が組織され、戦争であまりにも大勢の児童が無残にも殺傷された反省から、...

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  • 2008/09/16
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教育史

フレーベルのこども観と教育思想

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  • 2010/11/18
  • 閲覧(1,385)

保育内容（環境）

子どもにとって、自然とは想像力を養う場である。草木や太陽などが自分と同じように命を持っているというアニミズム的思考を持っている。この思考段階で自然に対する神秘や完成動植物に対する愛着心や愛護心などの情緒や情操がはぐくまれる機会である。また、自然の対象を新鮮な５感で感受し、興味や...

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  • 2006/11/18
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児童文学「絵本のもつ意味」

児童文学「絵本のもつ意味」 絵本を子どものものとしての面から捉えることが多いが、勿論、絵本は子どもだけのものではない。しかし、子ども、特に乳幼児期において絵本は欠くことのできないもので、主たる対象は子どもであることが多い。 絵本は子どもが最初に出会う本であり、生涯本好き...

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  • 2010/04/18
  • 閲覧(2,372)

人権教育の現状と課題について考察するとともに、学校における人権教育のあり方についてあなたの考えを具体的に述べよ。(人権教育　（子どもの人権を含む））Ａ判定

人権教育（子どもの人権を含む）、Ａ判定です。サポート校の同級生によると、ほとんどA判定がいなかったそうです。自信がなかったレポートですが、なんとかA判定をいただけたので、少しはお役に立てるかと思います。 参考文献は３冊ほど書いておりますが、ほとんどがある１冊により書けたといっても...

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  • 2011/10/12
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プレミアム会員資料

子どもの「不適応」について

子どもの権利条約

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  • 2005/07/27
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現代の子ども観

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  • 2010/05/04
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子どもの個人差について

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  • 2010/05/21
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