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国語で検索した結果:490件
そこで、指導者は今一度、国語学習の原点に立ち戻って授業の構成を考 ... 4 小学校国語科における平易平明な授業はどのような授業のことか、具体例を示しながら述べなさい。6月午後 8月午後 教育の多様化が話題に上っている昨今である。...
テキストの内容を踏まえ、 国語科教育の内容と方法について論述しなさい。
よって学校教育の国語科だけではその国語力は形成されないのである。 しかし、児童の生活における国語力を把握することは不可能なので、学力テストや観察記録の結果から実態を把握していかな
①国語科教育の目標と国語学力、②国語科教育の内容、③国語科教育の方法、④国語科教育の評価、について実際の
1)現行の小学校国語科教科書に採択されている教材を1つ取り上げ、テキスト(『初等国語科教育法』)の内容を踏まえた学習指導案を作成しなさい。 ... (1)現行の小学校国語科教科書
その際、国語教育の意義、国語科教育の構造及び、今日的課題をふまえるとともに、三領域一事項すべてにふれること。」 ... 国語教育の意義 国語教
2017年10月に概論B判定、教育法A判定で合格済のレポートです。少しでもレポートを書く際に参考になればと思います。
はじめに、日本国語大辞典にある「美しい」の意味を6つ挙げていく。 ... 3200字 本レポートでは、「美しい」と「きれいだ」の意味を『日本国語大辞典(第二版)』小学館を用いて意味を比較しその用法から「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似点と相違点を明らかにしていきたい...
(1)現行の小学校国語科の教科書教材を一つ取り上げ、学習指導案を作成しなさい。
「国語科授業の計画と評価についてのべよ」 ・学習者主体の授業 国語科教育は、国語つまり母語を教育の対象としている。 ... 母語は国語科の授業よ
S0616 国語科教育法 第1設題 国語科授業の計画と評価について述べよ。 ※B判定です。 参考文献:『新たな時代を拓く小学校国語科教育研究』学芸図書 国語