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国語教材で検索した結果:277件
「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例(p.142-170)の児童の発言を考察しなさい。
1.小学校5年生を対象として、「みんなが過ごしやすい町へ(国語五,光村図書,2020)(光村図書5年)」を教材とした「書くこと」の指導を中心とする単元を構想・展開することとなりました。 ... についてなど) 第...
教科書 高等学校 国語総合(第一学習社) 単元名 『竹取物語』 教材名 「かぐや姫のおひたち」 設置理由 昔話として誰にとっても親しみ深い作品でありつつ、物語の親と言われる『竹取物語』。 ... ...
(レポート用紙 1 ページにつき、切り取った本用紙を 1 枚貼付) 1 キ リ ト リ キ リ ト リ キ リ ト リ キ リ ト リ 1 15 5 10 1.題名 第6学年 国語科 ... 「書くこと」学習指導案 指導者 ...
国語科教育法 科目最終試験問題 『「読むこと」の指導では、「どんなこと」を「どのように」指導することが大切か。「ごんぎつね」(新見南吉作)を教材として、具体的に例を挙げて述べなさい。』
国語科教科教育法A 模擬授業指導案 一二〇四〇五三 小林由布子 授業テーマ : 「古典を身近に読もう!」 ... 、かつ理解しやすい教材で授業をすることにより、古典の身近さを体感させ「難しい・堅苦しい」...
説明的文章教材においては、共通教材はないが、内容的に同様である。また古典の本格的な学習が始まるのも中学校国語化である。 ... を教材化したもの
2.これまでの国語科授業 これまでの国語科授業では、教材を読むことが授業の中心であった。主たる学習材は教科書教材であり、教科書に示された順番にし
学校の教育計画である教育課程では、国語科はほとんどの学年で最も授業時数が配当されている。今春、小学校に入学した私の長女の時間割には、半分近くが国語の時間で占められていた。 ... このことから、国
国語科教育法Ⅳ合格レポートです。科目修得試験過去問(H23/1回~H25/3回)付。
(2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。 ... ・理科教育法、(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。...
以上のことから、各学校の教師は国語科教育法を十分に把握することが求められている。 ... 国語科教育法においては、特に説明や発表といった伝え合う力を高めることが目標に掲 げられている。 ... 国