Ｓ８１０５理科教育法で検索した結果：38件
S8105 理科教育法II
第1設題 (1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を解説せよ。その際に視聴覚機器・情報機器を用いる場合の留意点や，観察・実験時の事故防止についても簡単に言及すること。 評価B 所見 段落の書き始めは一字分の字下げが必要です。小学校で教える内容です。資料部分...
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Ｓ８１０５ 理科教育法Ⅱレポート Ａ評価 ２０１8年度
第1設題 （１）『子供たちが生活している「地域の自然」を教材化する必要を２つの観点から解説せよ。』 （２）『そのうち１つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を示せ。』 参考文献 森一夫編 『21世紀の理科教育』 学文社 ...
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- 2014/11/04
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S8105 理科教育法Ⅱ レポート 2020年シラバス対応
新テキストを購入し、新学習指導要領を参考にするなどして、0から書き上げたオリジナルのレポートです。 2020年に提出し、合格いたしました。ちなみに試験の結果は80点でした。 新テキスト、B-netでの動画提出の設題に対応しております。 設題は、 (1) ①深い学びとな...
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- 2020/06/24
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S8105 理科教育法Ⅱ 科目最終試験7題
2014年 対応版です。一題追加になっている問題も教科書と学習指導要領を中心にまとめています。 ご参考にして頂ければと思います。
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- 2013/09/02
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S8105理科教育法Ⅱ 佛教大学 レポートB判定
B判定で合格しました。（2015年1月対応） この科目は採点が厳しく、他の科目と違い不合格の可能性が高い科目です。是非、参考にしていただけたらと思います。 ※参考資料 新理科教育（著者：北川治）
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- 2015/01/07
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2019年度 佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱレポート A判定 合格済み
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佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱ レポート 2012・2013年度版 合格済 A判定
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2018年 Ａ判定 Ｓ8105 理科教育法Ⅱ 佛教大学 レポート 地域 川 指導案
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