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内容で検索した結果:947件
話題の具体化や内容の充実を図るために,準備段階において話したい内容についての取材を十分に行わせることが重要である。 ... このとき,内容の整理及び相互関係を考慮し,話したいこと
課題:教師に求められる「優しさ」と「厳しさ」についてあなたはどう考え、実践していくか述べよ。
望ましい授業とは、ただ単に教師が教科書の内容や資料を説明し、生徒にそれを暗記させ、試験でよい点数をとらすことではない。 ... また、社会科の授業は、教師が教科書の内容を一方的に説明することが多く、授業がつまらな...
を多く使用した者の方が学習内容の理解も高いという結果を示した。 ... 斎藤・源田(2008)は、ノートテイキングの方略の使用が学習内容の理解に与える効果について検討し、ノートテイキングの6つの方略(①箇条書き②文字の強調―太さ、大きさ③図表④下線⑤囲み⑥矢印)を抽出し、方略...
どのような教材、内容、順序、指導形態をもって生徒に働きかけるかを決定するのである。 ... この授業計画の決定は、教師の重要な技能であり、この内容によっては初めに設定した目標を変更しなければならないということも起こってくる。...
続いて、数学教育の評価について、評価の目的・時期・内容と方法について記述しなさい。 ... 実際の指導に際しては、より良い幅広い数学教育研究としての目標をもとに、学習指導要領で決められた内容を生徒の状況に応じて指導していく必要がある。...
そもそも教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である、と定義されている。
3 わが国の子どもの学習意欲を高めるために、どのような授業づくりをしたらよいかをテキストの内容をふまえながら述べよ。
①新学習指導要領に新設された内容を正確に示し、そのことについて詳細に説明しなさい 生活科の内容は、これまで8つの項目で構成されていたが、新たに内容(8)「生活や出来事の交流」が加
学力の定義を明らかにしてください。さらに、学力をめぐってどのような問題が生じているのか、具体例をとりあげて説明してください。
特別支援学校の教育内容は、児童生徒の障害や発達に応じて編成されている。重度・重複障害における教育課程編成上の留意事項について述べよ。 ... 最重度といわれる子どもに対する指導内容を考えたとき、発達年齢が1歳前後の子供を想定すれば、「興味関心に基づいた教育」を考える以前に・・・...
「気付きの質」高める生活科授業をより一層充実していくために私は、以下1章から4章の内容に重点を置いて取り組む所存である。 ... とりわけ、生活科では気付きの内容として「自然に関する気付き」、「身近な人や社会に関する気付き」、「自分自身に関する気付き」の三つが重視されている。...