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共感性で検索した結果:239件
明治以降の学校教育は、教師が子どもに知識や技能を身につけさせる一方通行の伝達側のティーチング中心であったが、子どもたち一人ひとりの叫びやもろさを教師が受容し「共感・共苦」し、「心のキャッチボール」をする ... 反社会的な欲求行動をも是認し子ども...
管理社会化が進むにつれて、個性的なエネルギーの発露は押さえられ、慢性的欲求不満に人は陥った中で主体性を取り戻そうとしても、アイデンテイテイは確立しておらず、何が本当..
:自分の良さを見付ける ②共感的な人間関係を作る。:集団活動を通して協力できる活動 ③自己決定の場をつくる。 ... 児童進路指導論過去問 ※設問が2題出題 【問題】 ●子どもたちの特徴を踏まえながら、「自己指導能力」の育成の必要性にふれ、学級における「自己指導能力」の育成についてまとめなさい。...
代わりに共感的理解が必要である。4自己決定の援助。学校教育相談の目的は、真の自己洞察・発見である。したがって、自己決定が究極の問題解決に結びつく。5現存性の重視。現在の自己概念が大切という事である。
子どもの思いに対して助言や反論をすることなく共感することが必要とされる。 ... この段階では、学習意欲低下や様々な原因により家庭の悩みを抱える等のこれから危機に陥る可能性のある子ども達に対して支援をする。...
私はこの日本の倫理感に共感することができる。だから、ドナーカードも持ち続けるであろう。 ... つまり、小松美彦れば、「法的脳死判定が確定しても、まだ脳が活動している可能性がある。」(p85)¹ということになる。...
中心的な人物が両親から、家族外の仲間に移り仲間との関係が遊びの関係から、精神的な共感をともにする関係へと変化する。また子供集団の形成(ギャングエイジ);「我々」の意識が芽生える。 ... この時期の発達は、幼児期までに獲得した自律...
②社会全体のモラル低下が指摘されているが、モラル低下とはどのような内容か、そのことが生 徒の道徳性の育成にどのような影響を及ぼすか述べなさい。 ... 実際の指導について、前提として「受容と共感」に留意すべきであ...
また、こうしたフィルターの透過性が児童相 互の補完関係や教え合いそして高め合う事を左右すると言える。 ... 学校教育では上記を考慮した様々な集団活動の場 を設定し、児童の成長にとって適切な学びを促すとともに、児童が人間関係作りの中で互いに...
:自分の良さを見付ける ②共感的な人間関係を作る。:集団活動を通して協力できる活動 ③自己決定の場をつくる。 ... (小学校) ・特別活動の指導法(小学校) ・児童心理学 ・初等教育相談の基礎と方法 <<児童進路指導論>> ※設問が2題出題 ...
叙述に即し、場面の展開に注意して読む事で、確かな読解力と豊かな感受性を育成できる教材である。 ... 親子の結びつきといった児童の興味や共感を得やすい物語であると共に、「人間とは何か」という根源的な問を含んでいる。...
2・個別援助技術の展開過程 個別援助技術は、その成立以来、専門性を求め、それを利用者と援助者の知識と技法が駆使される援助の展開過程の中に見出そうとしてきた。