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児童の反応で検索した結果:117件
児童心理学者として有名なピアジェ[Piaget]は乳児の感覚運動的知能の発達を、同化と調節が機能して感覚運動的シェマが発達する過程とみなしている。 ... この新しい行動シェマが第一次循環反応である。第一次循環<...
作成者;100tr * 【明星大学 合格レポート】 児童心理学 1単位目 * ** * ** 子どもの愛着形成について説明しなさい。 ... 彼らは赤ちゃんが泣けば多様な反応を示してくれる存在である。お腹がすいたと泣けばミルクをくれるし、不快だと泣けば「よしよし」とあやしてくれる。 ...
明星大学通信教育課程の児童心理学の 1 単位目と 2 単位目の合格レポートセットです。 「PB2090 児童心理学」 ◎レポートの講評 <1 単位目> よくまとめられています。 ... ①、無差別な社会的...
特別な支援が必要な児童に対する図書館のサービスを考える 【1 定義・目的および現状についての論】 1 はじめに 人は、生まれてからすぐに自分の動きに対する周囲の反応を読み取り自分の行動を決める、つまり .....
の授業過程における教師の発問や手立て、予想される児童・生徒の反応などが書いているものである。 ... 「細案」とは、単元名(または主題、題材)、単元設定の理由(または単元の考察、教材観)、単元の目標、指導計画(ま...
そのうちの「自力解決」に通常見られるのは、授業設計にあたり、教師が児童の予想される反応を列挙することである。教師は、個々の児童がおよそどんな行動をするであろうかと予想できることは大切なことである。
しかし,誰しも正しいと分かっていながら周囲の反応を気にしてなかなかできなかったり,間違っていることでもついやってしまったりすることがある。 ... この段階においては,児童はかなりの認識能力を身につけており,正し...
4、心理的虐待は、児童に対する著しい暴言または著しく拒絶的な反応、その他の児童に著しい心理的外傷を与える言動を行うこと。たとえば、無視あるいはほかの兄弟より差別的な対応をすること
(桜井茂男・濱口佳和・向井隆代『子どものこころ-児童心理学入門』2014) また、それまで愛着の形成は、乳児の「日常の要求充足」を母親が解消することで形成される動因低減説が考えられていた。 ... ①生後1、2カ月の無差別な社会...
重複障害のある肢体不自由の子どもは、こちらの声かけなどに反応することが困難であったり、意思疎通が難しかったりする場合もある。 ... ≪ここから本文≫ 重複障害のある肢体不自由である児童生徒の指導を適切に行...
資料名 教科書P36 学 習 活 動 学習段階と発問(●) 学習活動(◎)と児童の反応(○) 留意点(*)・評価(⇒) 導 入 リズムやテンポをつかむ。
③無気力型:学習意欲に乏しく、無気力な生活態度に終始している児童生徒が、意味もなく欠席を繰り返す場合である。登校刺激にも反応せず、非行化することはほとんどない。 ... 不登校の発生原因と、児童<