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個人学習で検索した結果:863件
中学校における特別活動の目標内容は、 「望ましい集団活動」の育成 個人的な資質の育成 社会的な資質の育成 自主的、実践的な態度の育成 人間としての生き方の自覚と自己を生かす能力の涵養 (平成10年 学習指導要領参...
(1)生徒の個人差に応じて、指導あるいは学習の目標を変える。 (2)生徒の個人差に応じて、指導あるいは学習の方法を変える。 (3)生徒の
個人学習を組織的に支援する機会は主に2つある。 ひとつは、個人で入手できる学習メディアを提供し支援する方法である。この方法には通信教育と放送教
その結果個人の結果もグループの結果も直後再生条件には親近性効果が認められたが、遅延再生条件には認められなかった。初頭性効果はすべてに見られた。 ... 学習教材 下記のリストを参照した。 二次熟語リスト(有斐閣...
個人に適した目標をたて,個人に適した学習活動を展開させるよう個人差に応じる用意を持たなければならない。 ... 個人
印刷された言葉は、個人の発達や、外の世界や他者を見つめる.. ... その中でもディスレクシアという学習障害の方へのサービスについてまとめました。 1994年11月、ユネスコは公共図書館宣言を発表した。...
本来、児童にはそれぞれ授業に対する意識レベルや技術レベルが異なるのでその個人差を無視し、画一的になり、学習意欲、興味、関心がそれて自発性を失ってしまう恐れがある。
「生涯学習の方法・形態・評価及びアンドラゴジーの活用について論述せよ。」 生涯学習の方法には、集合学習・個人学習
ただし、これはあくまで平均であって、個人差が大きい(中には、生涯社会的に成熟しない人もいる)。 ... なぜならば社会化の過程は多様であり、どの人間も同じ文化を一律に、同じ段階を踏んで学習するわけではないからである。それがつまり個性の発達に関わっているのだ。...
発達病理の内容は時代背景、文化、個人によって変化する事もある。発達が学習、内容、方法によって大きく左右される以上、発達病理は社会、文化、制度との関係で考察する必要がある。
学習の成果がテストの「点数」のみによって評価される現状では、「点数」に結びつかない要素は評価から排除されており、画一化が避けられない状態にある。 ... 個人一人ひとりの関心や能力の違いも「個性」の一部であるのに...
幼児・児童の学習は、パーソナリティと深く関わっている。パーソナリティがどのような影響与えるかを調べたいと思う。 まず、パーソナリティとは、性格と訳されている。 ... 一般的に、パーソナリティとは個人に独特の...