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余暇生活で検索した結果:73件
また、学校教育ばかりでなく、子どもたちの将来の社会生活(仕事、日常生活、余暇等)の基礎ともなる。 基礎的な学力Bとは、学習指導要領で明示されている目標と内容に基づく教科等の学力である。
また、この学力は学校教育だけではなく子どもたちの将来 の社会生活(仕事、日常生活、余暇等)の基礎となるものである。2 つ目は基礎的な学力 B である。
それまでの長い労働の時代において、私たちの生活の隅ずみまでを律していた労働のモラルから自由になって、余.. ... その半世紀におよぶ成果を踏まえ、端的に言えば、余暇(自由時間)が人生のテーマとなる時代における新しいライフスタイルをつくるということに求められる。...
適応指導 、社会 ・公民性指導 、道徳性指導 、進路指導 、保健指導 、安全指導 、余暇指導 な どの 諸側面 を含んでいる 。 ... また 、生徒指導 は広義 に解釈 すると 、一人一人 の児童 ・生徒 の望ましい 全人的 な発達 を 目指 ...
そして高齢化社会の進行、余暇の増大など、生活環境及び社会状況が変化したため、生涯にわたり学び続けようとするニーズが強く浸透していっている。このような現状において、図書館の重要性が増していっている。
その根拠として、幼児の保育の指標となる幼稚園教育要領や保育所保育指針に、「幼児の保育及び生活の中心が遊びを主体とした活動である。」と明記されている。 ... レクリエーションとは、余暇の有効な活用や社会参加に向か...
また学校教育ばかりでなく、子どもたちの将来の社会生活(仕事、日常生活、余暇等)の基礎となるものである。 ②基礎的な学力B:完全週5日制によって、内容が3割削減され、子どもが学習すべき最低..
保護者による養育、幼稚園や保育所での保育、通園施設や移住施設での養護、里親による養育、児童館などの余暇指導等も児童の健全育成や成長発達のための広義の養護と言える。 ... 第1条にあるようにどの様な児童であっても、必要ならば生活<...
「福祉レクリエーションの意義」について 人間にとって生きてゆく中で、「レクリエーション」とは、その生活の中で非常に重要な役割をもっている。 ... 辞典類による概念には、「労働によって失われたものの回復」「労働力の生産性」「休暇や娯楽など余暇に行う活動」「人間性を回復する」という概念である。...
このように定着をしたガイダンスは,その領域を社会性,人格,健康,余暇などに関する指導へと拡張していき,個々の生徒の生活,つまり人格と行動のすべての面にわたり,指導の手がさしのべられるようになった。
彼は、諸変化の加速、人口増大、科学的知識及び技術体系の進歩、政治的挑戦、情報、余暇活動、生活モデルや諸人間関係の危機といった現代における諸潮流を挙げ、こうした要因から、生涯教育により、幼児期から高齢期までの...
高度経済成長末期の社会において競争が激化する中、多くの人が労働に生きがいを求められず、労働以外の場面や余暇において自己の存在を確認し、自己実現を果たす生活を意識し始めた。