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人権で検索した結果:1,012件
「環境権について論ぜよ。」 環境権という言葉は、1970(昭和45)年の「公害国際シンポジウム」の「東京宣言」及び1972(昭和47)年の「国連人間環境会議」の「人間環境宣言」の中にみることが出来る。とくに前者の「東京宣言」においては、以下のように基本的人権としての環境権の確立が...
差別が行われるということは、人権がまもられていないことだと考える。では、人権とは一体どのようなものなのか。私は「人権」=「自由」と考える。私たちは生まれながらにして自由の権利を持っており、人はみな平等であるはずだ。しかし、この権利を持っているのにも関わらず差別が行われていること...
?,序論 近年、子供への暴力いわゆる、児童虐待が急増している。その証拠に、虐待防止センター・電話相談局などへの問い合わせの件数が平成4年あたり徐々に急増している。大体の件数だが、平成2年では約1000件だったが、平成12年では13000件以上の問い合わせがあった。このように、...
○平和的生存権について 日本国憲法前文第二段より、「日本国民は恒久の平和を念願し、人間相互の関係を支配する崇高な理想を深く自覚するのであって、平和を愛する諸国民の公正と信義に信頼して、われらの安全と生存を保持しようと決意した。(中略)われらは、全世界の国民がひとしく恐怖と欠乏から...
『同和教育の意義・歴史を統括し、学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方について述べなさい。』 同和教育とは、人類普遍の原理である人間の自由と平等に関する問題、すなわち日本国憲法によって保障された基本的人権にかかわる課題である同和問題、そして部落差別について考え、なくすた...
フランス革命の経緯を考察しなさい。 フランス革命は3つの時期に区分して考えることができる。 第一期(1787年7月~1792年8月10日)は絶対王政に対する不満を爆発させた諸勢力が登場し、絶対王政を打倒して立憲君主制を実現した時期である。 第二期(1792年8月10日~17...
「人権(同和)教育」です。レポートはB判定、試験は80点で合格しました。参考になれば、うれしいです。
M6706 人権(同和)教育です。 B判定合格済みリポートです。2017年度に対応しています。リポート作成の参考にしていただければと思います。
(1)国等の責務 国は、緊急対処事態(武力攻撃の手段に準ずる手段を用いて多数の人を殺傷する行為が発生した事態または当該行為が発生する明白な危険が切迫していると認められるに至った事態で、国家として緊急に対処することにより国民を保護することが必要なものをいう)においては、緊急対...
憲法の定める自由権(特に精神的自由)について述べよ。 日本国憲法の基本原理の一つである国民主権とは、国家の最終的な意思決定を有する国民であることを意味する。日本国憲法は、平和主義と国際協調主義の原理を確立し、戦争の放棄及び戦力の不保持をうたっている。日本国憲法は基本的人権を保障...
題:50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和教育実践の在り方を具体的に論述すること。 同和教育とは部落差別をはじめとするあらゆる差別をなくすための教育で子供たちに差別を乗り越える差別を乗り越える力を育て、すべての子供たちの将来の夢や目標を保...
(1)スクーリングでの学修を通して、特別の教科道徳(道徳科)の授業を行う教師が大切にすべきことは何かについて、 自分が実践しようとする指導法例を上げて、自分の考えをまとめる。 (2)教育活動全体を通じて行う道徳教育について、「中学校学習指導要領解説総則編」P136~141 を参...