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不登校で検索した結果:351件
「不登校」に関しては教師の専門知識を高めたとしても、生徒に指導すらできないので、まず生徒を登校させることから始めなくてはならない。 ... 現在、「不
佛教大学 教職科目レポート 以下の科目の合格レポート一覧です。提出したままの形で載せておりますので、レポート作成の参考にして下さい。丸写しは不可でお願い致します。 学校教育職入門 (A評価) 教育原論1 (A評価) 教育社会学1 (A評価) 学校教育課程論 (A評価) 教育方法学1 (A評価)...
第一章 学校カウンセリングの意義 現在、学校が抱える問題として、不登校、いじめ、非行などが増え続け、広く社会現象としてとらえられるようになり、ストレス社会は大人のみならず、子供たちをも苦しめている。 ... いじ...
また近年、受験戦争、学歴社会問題、登校拒否や不登校問題、中退者の増加、対教師暴力や荒れる学校、最近では学級崩壊、学力低下などが問題になっており、こうした流れの中で教師の資質能力の向上、あるいはそれ自体に...
これと同時に、登校拒否・不登校の児童・生徒も増えている。その他、いじめや体罰の問題も明るみに出始めている。
日本は教育大国になったといえるが、同時に受験戦争、学歴社会問題、登校拒否や不登校問題、中退者の増加、対教師暴力や荒れる学校、最近では学級崩壊、学力低下など多くの教育問題が発生している。
80年頃まで続いた「詰め込み教育」が「受験地獄」や「偏差値輪切り体制」などの状況を生み出し、現場で起こるいじめや不登校、非行などの原因となっているとされ、その反省をふまえて適用されたのが、今日のゆとり教育 ......
このような現象に並行するかのように登校拒否・不登校の児童生徒の比率も高まりを見せている。特別な疾患もなく、家族以外との親密な人間関係を維持できず、就学・就労といった社会参加活動が出来ないのである。
今日の子どもに見られる問題行動として,いじめ,不登校,暴力行為などが指摘されている。
もう一つは児童生徒の非行や不登校など、適応上の問題や心理面の問題などをもつ児童生徒に対する指導で、「消極的生徒指導」と呼ばれるものである。 以下、いじめについての生徒指導を例にして、養護..
しかし、現実には教育病理は解消されず、いじめの陰湿化、巧妙化、不登校の増加、学級崩壊、さらには学力低下の問題が露呈された。 ... 『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不
じなさい 4.現在の社会や学校において、カウンセリングがますます重視されるようになってきている背景や原因について考察しなさい 5.非行をしている子どもの心理と学校や家庭における指導の在り方を述べなさい 6.不登校...