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不登校生徒で検索した結果:664件
③生徒指導は、生徒の現在の生活に即しながら、具体的、実際的活動として進められるべきものである。 ④生徒指導は、すべての生徒を対象とするものである
よって生徒たちの学校生活の実情、生徒会に所属している生徒、クラブ活動中心に学校生活をおくっている生徒、放課後すぐに下校する生徒<
しかし近年、不登校、いじめによる自殺、暴力などの問題行動は増加・深刻化し、心のケアを必要としている児童・生徒が増えていることは事実である。 ... 生徒を理解することなどは非常に難しいのが現状である。 ... 学校における日々の教育活動の中で、教師と生徒の間での相談活動は今までも行われてきた。...
やいじめなどの問題が起こらないよ うに教師が未然に子どもの心のケアを行ったり、不登校やいじめの前兆が見られた時点で 問題が大きくなる前に子どものケアを主な内容とする「予防的教育相談」がある。 ... 進路相談、家...
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。」 ... 文部省の『生徒指導の手引き(改訂版:1981年)』によれば、教育相談とは「一人一人の児童・生徒
提出後の評価ではA判定もらいました。要点を押さえて 記載しています。参考程度に見て、自分なりに頑張ってください
第 回 初任者研修レポート 会 場 日 時 平成 年 月 日( ) 番 学校 「虐待・不登校児童生徒の早期対応について」 先生 ●心から笑っているか、小
今日学校現場では、不登校の増加やいじめによる自殺が頻繁に起こり、ナイフを使ったり、暴力事件など深刻な問題行動が起こっている。 ... 学校カウンセリングの意義とは問題を抱えた児童・生徒
今日、学校現場では、不登校の増加・いじめによる自殺、暴力事件など、深刻な問題を抱えており、熱心に教師が生徒と向き合おうとしても、容易には信頼関係を築けないといった自体を反映して、教育現場に、教師とは違う...
しかし、現実には「教育病理」は解消されず、いじめの陰湿化・巧妙化・不登校の増加・学級崩壊、さらには学力低下の問題を露呈したのだ。 学力低下の問題について考える。 ... しかし、すべての児童・生徒
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 ... 教育相談(educational counseling)とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。』 ... 教育相談とは、1人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいありかたについて助言指導することであり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活...