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PISAで検索した結果:263件
その象徴的なものとして、PISAの結果が挙げられる。 ... 2000年より3年周期で実施されるPISAの結果は、①数学、②読解力、③科学のそれぞれの分野で 2000年:①1位、②8位、③2位 (32か国中) 2003年:①6位、②14位、③2位 (41か国中)...
近年の「ゆとり教育」は、経済協力開発機構(OECD)の国際的な学習到達度調査(PISAピザ)の志向に沿ったものであるのに、PISA調査および2003年に実施された国際数学・理科教育動向調査(TIMSS)...
玉川大学通信教育部レポート課題 「教育課程編成論」第一分冊です。
(1)社会科改訂の趣旨と要点 平成15年に実施されたPISA調査結果が発表され、読解力を問う問題が日本は参加国中第14位となったことが、当時の文部科学省に大きなショックを与えた。 ... さらにPISA調査をは...
また、PISA2003において、「読解力」の順位が降下したことを重く捉え、「言語活動の充実」が重要項目として含まれた。 ... はじめに PISAは、生徒がそれぞれ持っている知識や経験をもとに、自らの将来の生活...
「ゆとり教育」は、このPISAの志向に沿ったものである。 ... 背景として、1995年頃から世界的に、知識の獲得に力を入れすぎて、児童・生徒たちの創造性、批判的思考力などを犠牲にしているのではないか、という批判が高まったため、P...
佛教大学 S0617 教育方法学 レポート 評価A 第1設題:OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習 ... ③「国際数学・理科教育動向調査TI...
1.OECDの生徒学習到達度調査(PISA)結果より 2018 年に実施された OECDの生徒学習到達度調査結果おいて,特に読解力については次の ような特徴が見られる。 ... S5109 教育方法学(中・高) 第1設題 OECDの ...
PISAの03年前回調査では我が国の結果が悪かったこともあり、「ゆとり教育」転換の契機の1つになる等、我が国の教育制度に影響を与えている。 ... また、生きる力の育成方法が様々に検討されたが、その教育効果の調査に利用しているのが、OECD実施の...
しかし、この「生きる力」を育むための「ゆとり教育」はPISAの志向に沿っている。 ... 一例とし て、「ゆとり教育」内の「総合的な学習時間」で育む「課題解決力」はPISAで問われている思考 力や応用力との親和性...
これらから、PISAで求められる学力は新教育課程で育てる学力であり、それは「基礎的な学力」と「新しい学力(発展的な学力、実践的な学力)」にまとめることができる。 ... 「OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA...
明星大学通信教育学部 教育の制度と経営1単位目と2単位目のレポートセットです。解説・講評もつけています。