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社会科指導法で検索した結果：106件

『５年生の国土産業学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』

『５年生の国土産業学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』 ①単元 私たちの生活と食料生産～給食のカレーライスの材料から考えてみよう～ ②目標 ・わが国の農業が抱えている問題に気がつきながら、食料の自給と日本の農業の今後の在り方について関心を持つことができる。（関心・意...

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  • 2007/11/10
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◆社会科教育法Ⅰ◆　学習指導案＋1時間分の本時の展開(A+判定)

社会科公民 倫理 哲学 教育実習用学習指導案 （一時間の本時の展開表つき）

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  • 2010/05/18
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社会科指導法　第2分冊　評価B

課題：学習過程 思考力・表現力を育成するために、どのような学習過程を作成したらよいでしょうか。ある学年の小単元を例に、指導に用いる学習活動、指導技術にも触れながら、具体的に述べなさい。 学校側のチェックもあるので、参考程度にしてください。...

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  • 2012/03/06
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社会科指導法「児童が社会的事象に興味・関心をもち、確かな学力を身に付ける社会科授業について」

Ａ評価。参考までにお使いください。

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  • 2011/03/15
  • 閲覧(2,288)

社会科指導法 第1分冊 評価A

課題：公民的資質の基礎 公民的な資質を養うために、どのような学習指導計画を作成したらよいでしょうか。ある学年(5～8時間程度)を例に具体的に説明しなさい。 学校側のチェックもあるので、書きかえて提出してください。...

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  • 2012/03/06
  • 閲覧(3,189)

社会・公民科教育法第1回（指導案）

[社会・公民科教育法] 法政大 第1回 設題 A+評価 ②「テキスト第1 編「中学校社会科の課題と実践」をすべて読んで何を学び考え、テキストからどのように今日の中学校社会科の課題を理解したか、その課題にこたえる内容の学習指導案（ 1 時間分）の一例を作成して下さい。」...

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  • 2013/09/10
  • 閲覧(2,479)

社会・地歴科教育法第2回（A評価）

[社会・地歴科教育法] 法政大 第2回 設題 A評価 「中学校社会科の歴史、もしくは高等学校地歴科の日本史・世界史において、具体的な資料を用いた1 時限(50 分)の授業案を作成せよ。」

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  • 2013/09/10
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社会科指導法１

1947年に新設された社会科には占領軍総司令部の軍国主義、国家主義の徹底的な追放を求める立場から生まれた。特色は、第一に従来の修身・公民・地理・歴史の内容を融合し一体として学ぶべきものとした。デューイの経験主義に基づき、なすことによって学び、生きた知識と主体的な判断能力が育つとさ...

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  • 2008/03/17
  • 閲覧(1,772)

社会科指導法Ⅰ(中学)　07861 第1分冊

7861 社会科指導法Ⅰ（中学） 第一分冊 横書き指定 ワープロ可 2009年 略題（「社会科」と社会） 現在の中学校社会科教育はどれだけ現実の社会生活に貢献していると言えるのだろうか。社会科はしばしば「暗記科目」と言われ、その弊害が呼ばれて久しいが、果たしてこうした反省は...

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  • 2009/04/24
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『３年生または４年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』

『３年生または４年生の地域習について、具的な習指導案を作成しなさい。』 ①象年 ３年生 ②元 私たちの地域の暮らしとく人「ものを作る仕事」 ③目標 地域の生産にする仕事に心を持ち、進んで調べようとする。（本元ではパン工場について調査する。）（心意欲態度） 生産の仕事と自...

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  • 2007/11/10
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☆社会科教育法☆第１課題第２設題

第１課題第２設題 １.はじめに 教材研究として、以下の指導法を考案し紹介したい。対象学年は、第３学年及び第４学年の内容について記載したいと思う。 教材のねらい述べたいと思う。 人間のあらゆる活動からは、つねに不要物（ごみ）が生まれる。ごみ処理の歴史やごみ処理を巡る問題をとりあげ...

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  • 2010/10/20
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佛大レポート　社会科教育法

第４学年 社会科学習指導案 平成20年10月7日（火）1､２時間目 場所小学校 ４年１組児童数 35名 授業者 １. 単元名 わたしたちの亀岡市 ２. 単元の目標 亀岡市の様子に関心をもち、いろいろな方法を用いて調査や観察する（関心・意欲・態度）。亀岡市の地形や産業の特色と...

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  • 2008/11/18
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社会科指導法　第１分冊

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  • 2010/04/14
  • by mojo

社会科指導法　夏期スクレポート

社会科公民指導法Ⅰ１

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