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発達障害で検索した結果:315件
精神保健とは、人々の健康のうち、主として精神面の健康を対象とし、精神障害を予防・治療し、また精神的健康を保持・向上させるための諸活動のことを指す。 ... エリクソンは、人生を乳児期、幼児前期、幼児後期、学童期、青年期、成人前期、成人後期、老年期...
第一課題 第一設題 まず、PDDは日本語名で『高機能広汎性発達障害』という。 ... 広汎性発達障害は自閉症の総称であり、社会性・コミュニケー
特別支援教育について 我が国の発達支援教育の改革動向についての概要 2003.3、文部科学省・調査協力者会議から「今後の特別支援教育のあり方について」(最終報告)発表。 ... 特別支援教育では、これまで障害...
また、客観的かつ、平等的な基準を設けるため、一斉授業を必要とし、子供の発達において年齢に注目するため、学年制の採用も決められた。 ... 「同一年齢=同等の能力」という前提を作ったため、「障害」そして「...
-------------------------------------------------------------- 【2単位目】 ■課題: ①発達障害のある子ども・発達
仕事柄、知的障害を伴う疾患を持つ子どもを多くみているが、知的な発達と運動や運動機能がもたらす知的な発達の遅れ等、知的障害と運動機能との関係は大き
したがって、発達のある時期に獲得されるべき機能が、なんらかの理由によって獲得されなかった場合、その後、新たにに機能を獲得しようとしても極めて困難になる。 ... 知的障害者の整理・病理(PL2020)2単位目 ■...
精神保健の内容の1つに、各発達段階に合わせた対応が好ましい、という考え方があり、これをライフサイクルにおける精神保健という。 ... 同法第1条には、精神障害者等の医療・保護、社会復帰の促進、自立と社会経済活動へ...
まず、心身障害児・者の代表的な定義は、「知的・身体的・社会的面で平均値にある普通児・者からはずれていて、その能力を最大限に発達されるためには、学校での教育をいろいろ変えたり、あるいは特別の教育を必要とするような ...
養護学校は3種類あり、知的障害養護学校では「知的発達の遅れが著しい子ども等」が学ぶ。 ... 盲・聾・養護学校では、次のような障害を持った子どもたちが学んでいる。 盲学校では「盲児・強度弱視児」、聾学校では「聾児・高度難聴児」が学んでいる。...
明星大学 初等教育相談の基礎と方法 2単位目 合格レポート 2013・2014年度レポート課題 初等教育相談の基礎と方法 2単位目 1)発達障害のある子ども・発達
学習と記憶 <はじめに> 半期この講義を受けて、自分の「発達」「障害」に対する認識が変化したかと問われると、正直答えづらい。 ... 私は発達の障害