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発達理論で検索した結果:37件
明星大学 教育心理学2単位目 合格レポートです。 各段階の特徴をおさえ、わかりやすく説明できていると高評価を頂きました。 参考にして頂ければ幸いです。
教育原理レポート 【はじめに】 教育原理とは、教育における基本的な理論や原則を研究する学問です。本レポートでは、教育原理の中でも特に「学習の理論」に着目し、その中で有名な「ピアジェの認知発達理論」と「バンデューラの社会学習理論」について説明し、それらを教育現場においてどのように活...
課題:心の理論における「二次的信念の理解」は児童期に達成される課題といわれているが、具体例を創作してそのことを説明しなさい。また、「二次的信念の理解」の発達的意義について述べなさい。 評価:A
評価Aレポートです
明星大学通信教育における2014年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 ていねいに論述されています。児童生徒の実態に即した視点を加えると、一層よくなります。 これからもがんばってください。...
乳児期とは出生後より自分の力で歩き始める一歳までの時期を指し、この時期のこころの発達とは人生において知能・性格・感情の基本を形成するものでとても重要なのである。有名な発達段階に照らし合わせると、ピアジェの認知能力の発達段階の場合感覚運動的段階であり、またフロイトのリピドー発達段階...
人の一生における発達課題について代表的な学説を一つ取り上げ、各時期の発達課題をそれぞれ説明せよ(A合格)
乳児期から児童期までのこころの発達理論であるが、有名な発達理論にフロイトの精神・性発達段階説、エリクソンの発達段階説、ピアジェの精神発達段階説などを挙げることができる。私がこの設題を選択した理由は、将来保育所や幼稚園で働きたいと考えており、確実にその生活で接する子どもたちの精神や...
平成25年度近大姫路大学通信教育課程「発達心理学」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。 設題:ピアジェの認知発達理論について説明しなさい。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・...
ピアジェの発達理論は、認知発達理論と呼ばれ、発達は1つの構造をもった段階から、それとは異なる構造をもった段階へと移るとし、初めの固定的な融通性を欠いた構造から、安定的、可逆的な融通性に富んだ知的行動が可能になる方向に進むとする考えである。...
広汎性発達障害総論 読後レポート 書名:『発達障害ガイドブック』東條 恵著 考古堂 人間の活動分野は、精神発達、運動発達の2つに大きく分けることが出来る。精神発達には情緒の発達も含まれ、この情緒の発達を1つの分野として分けると3つの大きな分野に分けることが出来る。そして、こ...
ピアジェの認知発達理論 *ピアジェのプロフィール 名前:ジャン・ピアジェ(Jean Piaget) スイスで生まれた! ピアジェの心理学の研究の出発点 となり、特に注目したのは、子供の 間違いでした。 正...