【玉川大学】社会学Ⅰ「社会学の学問的特性」

個人と個人のつながりの研究を行為論と呼ぶ。社会を構成する要素的単位である個人とその社会的行為をミクロなレベルで研究する。 ... ＜社会学の基本的な考え方、研究対象とその方法＞ まず、社会学の基本的な考え方、研究...

歴史 社会 社会学 文化 学校 遊び 集団 科学 家族 玉川 通信

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• 2015/07/06
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000236 情報学概論４単位目　合格レポート

4単位目 ＜使用テキスト＞ ・「情報システム学へのいざない」 浦昭二、細野公男、神沼靖子、宮川裕之共編著 （培風館） 配本2010年度～ ＜課題＞ １．情報システム学の研究の考え方および方法論...

情報システム 研究 技術 社会 明星大学 通信 000236 情報学概論 合格レポート

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• 2011/10/18
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教育方法論　科目テスト

なぜなら、教授学は、教える側の問題を中心として取り上げており、教師の教えの技術として教授法の術を原理的に認識論から探求しようとする学問だからである。 ... したがって、教育方法の目的を哲学的に考察したり、教...

近大姫路 通信 試験 科目 テスト

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• 2012/11/20
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逸脱とコントロールの社会学の歴史

ローカルな地域社会を超えたよりマクロな社会を体系的に研究する方法として機能分析やシステム論が適していた。逸脱の研究分野では、マートンを中心としてアノミー論や逸脱の機能分析が展開さ

レポート 社会学 デュルケーム シカゴ学派 システム論 アノミー論 構造論

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• 2007/05/08
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コミュニティレベルにおけるケースワーク的方法論の効用と限界

社会福祉方法論ＣⅡレポート ～コミュニティレベルにおけるケースワーク的方法論の効用と限界について～ ケースワークとは何らかの問題を抱えていて困窮していたり、何らかのニーズを持っていたりする人(クライエント...

レポート 福祉学 福祉 コミュニティーワーク ケースワーク

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• 2005/05/29
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訴訟物論争について

すなわち、訴訟物が特定されるこ とによって、審理の目標が設定され、当事者はいかなる攻撃防御方法を展開すればよいの かが明確になるため、訴訟物に合わせた訴訟追行が可能となり、もって当事者権が十分に 保障されるのである ... 第二 旧訴訟物理...

レポート 法学 訴訟物 新訴訟物理論 旧訴訟物理論 審判対象 法学部試験対策 法学部レポート対策

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• 2006/01/13
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• luckchan

初等教育課程論（単位２）合格済

初等教育課程論(単位２) 2-１．小学校教育課程の編成と教育方法に関連し、学力を伸ばすためにはどうあるべきか、検討してください 子供の「豊かに生きる力」を確かに育成するには、不断に教育の質の向上を図る必要 ......

PB2100 初等教育課程論 明星大学 レポート 合格レポート 通信 教員 教員免許 教職課程 通信教育 通信教育学部 小学校

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教育の方法・技術論分冊1(科目コード0926）よい授業を作るとはどういうことか

「歴史」について、教育方法学の始まりは、すべての民衆に教育を受けさせることを唱え、近代学校制度の礎を作ったコメニウスに遡る。 ... 従って教師は「よい授業」を作るためには、様々な教授理論の長所・短所を理解し、教育方法...

、中学校もしくは高等学校において、どのような教育方法・技術を用いればよいか、あなたの具体的な提案を書きなさい。 ... 佛教大学 教育方法学 リポート設題 OECDのPISA問題の読解力や全国学力・学習状況調査（...

佛教大学 教育方法論 教育課程 PISA レポート リポート 教育方法学 レベル１ レベル1 令和４年 令和５年 2022年 2023年

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日大通信：教育の方法・技術論2017

【教育の方法・技術論】２０１７ ○よりよい授業計画を作成し、効果的な授業を実施するにはどのような工夫が必要か、教育方法学上、多くの観点から考察し、論述しなさい。 ... しか

日大 通信 教育 方法 技術 授業形態 集団の編成 指導 授業技術 教材研究 学習指導案

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• 2018/01/02
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• hihihi052733

佛教大学　S0102　生涯学習概論　レポート　第１設題＆第２設題

教育はこういう方法によって個人ならび社会の永続的な要求に応えなければならないのである」と述べた。 ... １番目は、ユネスコにおいて提起された生涯教育論である。 ... 特徴、および日本における生涯教育論の導入と展開について論述せよ。 ...

佛教大学 教育学部 教員免許 通信教育課程 子ども 社会 教師 教職 学校 生徒指導 発達 レポート リポート 2014年度 平成26年度 第1設題 第2設題 生涯学習 教育学科 生涯学習概論 S0102

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• 2015/01/30
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• 赤いりんご

可罰的違法性の理論と判例

これに対し行為無価値論は、結果の無価値のみならず、「行為の種類や 方法･意図･目的などを客観的・主観的な要素によって特徴付けられる行為の全体的ありよ うが社会倫理上相当であるか否かの点もあわせて考慮し、 ... ...

レポート 法学 超法規的違法性阻却事由 違法の相対性 東京中郵事件 全農林警職法事件 名古屋中郵事件

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• 2007/12/05
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• ぶーにゃん