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大学で検索した結果:3,211件
就学させ、その中から中学、大学へと進学させるものを選ぶこととする事や、各.. ... 平成25年度 東洋大学通信教育課程 「社会科公民指導法Ⅰ」課題1 (1)明治前期の近代学校、特に教育勅語発布以前と以後について...
「アメリカン・ルネッサンス(American Renaissance)」という言葉は、ハーヴァード大学教授マシーセン(Francis Otto Mathiessen)が『アメリカン・ルネッサンス―エマソン...
752 初等図画工作科教育法 2単位 合格レポート [使用テキスト] 「平成20年告示 新学習指導要領による図画工作科指導法 理論と実際」 大学美術指導法研究会・藤江充・岩崎由紀夫・...
明星大学 通信教育学部 科目コード:PB3040 科目名:初等図画工作科教育法 1単位目 明星大学通信教育学部、初等図画工作科教育法1単位目のレポート課題です。 ... 【教科書・参考文献】 日本文教出版『平成2...
道徳教育の理論と方法2 課題 合格レポート 近大姫路大学 通信教育過程 問題2:しつけと道徳の違いを述べよ。 問題2:しつけと道徳の違いを述べよ。
明星大学 特別活動の指導法(小学校) 1単位目 合格レポート 【使用テキスト】 参考文献:第2版 特別活動の展開 鯨井俊彦 編 明星大学出版部 (明星大学 配本 2013) 特別活動の指導法①
明星大学 2014年度 初等算数科教育法 レポート課題 1単位目 成績 合格 講評 1 スパイラルについて適切に理解できています。 2 適切に理解できています。 ... 参考文献 『初等算数科教育法』小野英夫著(明星大学...
S0619 生活科教育法 佛教大学通信教育課程 「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、 テキストに示された実践例にふれて述べなさい。
S0612 生活科概論 佛教大学通信教育課程 生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ...
昭和45年頃には高等学校への進学率が80%、大学が20%に達し、徐々に学校間の序列が形成されていき偏差値などの尺度で学校がランク付けされ、どの学校.. ... 「大学全入時代」「格差社会」「教育格差」などのキーワ...
S0525 学校教育職入門 佛教大学通信教育課程 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、 あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。
明星大学 2014年度 初等教育課程論 レポート課題 2単位目 成績 合格 講評 PISA型学力を支えているのは、構成主義的な学習観である。 ... 参考文献 『現代初等教育課程論』 青木秀雄編(明星大学出版 ...