人権問題 :: 資料検索＞資料＞全ての資料＞文書＞関連順：ハッピーキャンパス

文書

全ての拡張子

詳細
一覧表示

人権問題で検索した結果：881件

佛教大学 S0536人権(同和)教育

同和教育は、同和問題を解決するための教育の営みの総称である、と言われている。 ... S0536 人権(同和)教育佛教大学通信教育課程 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権<

佛教大学

佛大

通信

S0536

550 販売中
2013/06/27
閲覧(3,242)

kinnrti

憲法答案練習プライバシー権

この場合の憲法上の問題点について検討せよ。〔答案〕１Ｘはプライバシー権の侵害を理由にＹに対して損害賠償を請求しているが、そもそもプライバシー権は人権として認められるか。 ... 明文にないため...

550 販売中
2013/09/02
閲覧(1,939)

lawyer-business

佛教大学通信教育部　人権（同和）教育２　Ｓ０５３６　第一設題　Ｂ評価

５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。同和教育とは、部落差別をなくすためのすべての教育活動をさす。 ... これは、同和...

550 販売中
2010/08/12
閲覧(2,088)

shiges22

統合の意義と目的

次にひとつの国や地域の範囲内では解決に困難な地球規模的な諸問題への取り組みが可能になる。環境、人権、テロ、エイズなど、社会問題..

550 販売中
2006/11/14
閲覧(2,275)

rasuta2525

総合演習レポート、S06340

だれもが平和で公正な世界を願っていながら、私たちの住む地球は、戦争、貧困、開発、差別、人権、環境問題など様々な問題を抱え続けている。

550 販売中
2009/03/23
閲覧(2,039)

utsunomiya

R0719　人権（同和）教育

1965年8月に出された「同和対策審議会答申」ではその前文において、同和問題が日本国憲法において保障された基本的人権に関わる課題であり、これを未解決に放置することは許されず、その早急な解決こそ国の責務であり .....

550 販売中
2012/01/19
閲覧(1,247)

＊＊るか＊＊

憲法論文答案練習人権政教分離

憲法論文答案練習人権～政教分離原則の法的性格～【問題】政教分離原則の法的原則について論ぜよ。【考え方】政教分離原則とは、国家の宗教に対する中立性・無宗教性をいう。 ... ２）人権説・・・信教の自由の保障を弱める恐れがあること等を根拠として、「人権.....

全体公開
2012/04/30
閲覧(2,835)

lawyer-business

憲法　分冊１　日本大学通信教育部

この権利の行使の制限について、憲法上の論理の構成が問題となる。 ... 基本的人権尊重主義は、自由主義と平等主義とから成るが、自由主義を修正するものとして福祉主義も含んでいる。 ... これは「基本的

660 販売中
2012/02/14
閲覧(2,379)

pomp_s

憲法改正権の限界について

この問題に関しては二つの対立する学説が存在する。それは、憲法改正には限界があるとする考え方の限界説と、憲法改正には限界がないとする考え方の無限界説である。 ... 限界説の論拠としては、まず憲法の条項には価値の序列があって、その中には実際に条文と...

550 販売中
2007/04/01
閲覧(3,520)

satoshota15

いわゆる特殊の法律関係における基本的人権について、判例の立場を紹介し、これを論評せよ。

現在、これは基本権の共有主体になりうるとしているが、日本国憲法との関係で正当化できるのかどうかが問題となる。明治憲法時代、特殊の法律関係における基本的人権は特別権力関係論を使って正当化されてきた。 ... 従来、特殊の法律関係における基本的人権は基本権の共有主体になりうるのか等が論じられてきた。...