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Ｚ1116、特別活動研究（中・高）、科目最終試験5題セット
Ｚ1116、特別活動研究（中・高）の科目最終試験６題セットです。 教科書の内容を、試験用紙の８割程度に収まるようまとめてあります。 試験勉強の一助としていただければ、幸いです。 参考文献：原清治『深く考え、実践する特別活動の創造〔第２版〕：自己理解と他者理解の深まりを通して』学文社...
550 販売中- 2014/10/03
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2011年度佛教大学_生徒指導・進路指導の研究(中・高)
中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明してください。 生徒指導とは、教科指導と並ぶ重要な教育機能を持つ活動であると言われる。それは、生徒指導が、学校教育の全般にわたって、「すべての生徒のそれぞれの人格のより良き発達を目指すと...
全体公開- 2011/08/27
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総合的な学習の時間の指導法（中・高）試験問題
総合的な学習の時間の指導法（中・高）の試験問題です。同様の問題が出題されますので、参考にしてください。
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- 2020/02/07
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社会福祉援助技術演習４
私の住んでいる・・市では平成・・年・・月に、「・・市次世代育成支援行動計画～・・子育てプラン～」を策定し、その中に地域における子育て支援サービスの充実として４つの基本施策を打ち出している。以下にその４つの施策をあげ、その内容と課題について述べていくこととする。 １、地域における子...
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- 2008/03/10
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Z1116 Z1107 特別活動研究（中・高） [A判定：2013年合格済み]
2013年にA判定で合格済みです。 ちなみに、私は、同志社大学法学部を卒業しています。 〈 設題 〉 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点...
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- 2013/05/09
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「風の中の牝鶏」と「小津的作品」の比較
小津安二郎監督の作品には「お早う」や「東京物語」などに代表される、いわゆる小津的作品のほかに、劇的作品といわれる映画がある。「風の中の牝鶏」は後者の劇的作品に該当する作品であり、本来の小津的作品とはまったく違うものであるといえよう。 「風の中の牝鶏」と小津的作品を比べるには...
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- 2005/11/30
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佛教大学通信教育課程 2016年度対応 Z1116 特別活動研究（中・高）
佛教大学通信教育課程、教職課程の教職科目、Z1116特別活動研究（中・高）のレポートです。A判定でした。リポート作成の参考にご利用ください。なお、所見は以下の通りです。 学校行事の目的や内容について、５つの行事に関して詳述されており、また学習指導要領の項目別に沿ってきちんとふれ...
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- 2017/02/02
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佛教大学 Z1116 特別活動研究（中・高） 第1設題
特別活動において学校行事が果たす役割を整理し，その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら，中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 2018年度A判定...
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- 2020/06/15
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プレミアム会員資料
教育相談の研究(中・高) 第一設題 A評価
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- 2018/02/14
- by tsunamiii
特別活動研究(中・高)科目最終試験対策資料
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- 2014/05/07
- by kentakentakenta
佛教大学 S0541 教育相談の研究（中・高）
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- 2014/05/26
- by parasol310
S0533 生徒指導・進路指導の研究（中・高）リポート
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- 2014/02/04
- by taka777
