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通信教育部で検索した結果:237件
-厚生労働省指定通信教育- 日本こども福祉専門学校 通信教育部 学 籍 番 号 氏 名 科 目 名 『
-厚生労働省指定通信教育- 日本こども福祉専門学校 通信教育部 学 籍 番 号 氏 名 科 目 名 保
膨大な資料を勉強する時間がない通信教育部の学生の方にとって、とても効率のいい勉強方法になると思います。 ... 教科教育法公民 科目最終試験の解
『子どもの理解と保育・教育相談』(みらい)小田豊 2008/5/1 『幼児理解・保育相談』(聖徳大学通信教育部)聖徳大学通信教育部 平成25年3月 『幼稚園教育要領』(フレーベル館)2008/10 『幼稚園教育指導資料第...
通信教育部のレポートです。参考にしてください。
まず、この学習方法が生まれたのは20世紀初頭で、その背景には当時の詰め込み教育に異論を唱えるデューイを中心とする経験主義の教育論があり、その具体的方法の一つが問題解決学習なのである。
集団活動において、自分の思い通りにならないときや他児とのトラブルといった場面で、強い「こだわり」を見せ、パニックを起こしやすいといった行動面の問題や困難を抱えた子どもの理解とその支援が教育の現場における...
例えば、教育問題の解決には、教育に関する事実を科学的に説明する教育心理学や教育社会学などの研究が必要であるが、教育
また、学校の教育方針や教育計画に基づく教育活動をどのように展開するか、学級教育には教科書や教材がある領域があれば、教科書がない規範意識や社会性の
2011年度 合格レポート 000460 道徳教育の研究 1単位目 1.道徳の意義とその教育の必要性について論述せよ。 道徳とは、人間が社会的に生きるための規範、社会規範の一つである。