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記憶で検索した結果:141件
この象徴機能をうまく使いこなせることができないと、言葉やイメージを使ってのコミュニケーション図ることや、考えたり、正しく理解したり、記憶することが困難になってくる。
義弘が事故当時のことをどの程度記憶していたか ? 事故後証言までの間及び証言の際に暗示を受けたことによる影響が無かったか ? 証言に認識力不足などによる虚言の混入が無いか
表象とは、知覚したイメージを記憶に保ち、再び心のうちに表れた作用をいうが、その表象の発生を可能にする活動が、模倣である。
レポートはA評価でした。科目修了試験も4から6まで付いており、設題のポイントをふまえ参考文献も活用しながら、どの番号も1000~1200字前後でまとめております。※科目修了試験は、AorB+評価をいただいております。...
このような外界を理解する働きを認知(認識)と呼ぶが、認知の働きには感覚・知覚・記憶・思考などの知的機能全体を含んでいる。
次に、学習・教授では、学習過程及びこれに関連する認知、思考、記憶等の働きを研究する。また、測定・評価では、知能や性格特性の測定及び学力の評価などを研究する。
一口に学習といっても、条件付け、言語また は記憶学習、社会的学習等があるが、本実験では、知覚運動学習をテーマとする。
心理学の中では学習という項目に分類されるのだが、これは誰かが何らかの「刺激」をもらってそれを「記憶」してそして「反応」をすることを示す言葉である。
身体の疲れは横になって身体を休めるだけでもある程度回復できますが、意識や知能、記憶など知的活動を行う大脳は起きている限り休息することは不可能なのである。