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能力で検索した結果:629件
S0104 教育方法学 第一設題 佛教大学通信教育課程 OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習 ... ここで言う「新しい学力観」とは、...
良い教育のためには、優れた教師が不可欠であり、学校教育の成否は教員の資質能力に負うところが極めて大きいということです。 ... これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げてのべよ。 今日の学校は、いじめ・不登校・校内暴力・学級崩壊など様々な問題を抱えている。...
まず、支払いの意思・能力がないのに自己名義のクレジットカードを使用してカメラを購入した甲の罪責はいかなるものか。 ... とすれば、Xデパートは甲が代金支払の意思も能力もないという事実を知っていれば、信義則上当然に取引を拒絶しなければならない義務を負うことになる。...
→当事者が誰であるかは、裁判籍の有無、裁判官の除斥原因、当事者能力、訴訟能力、二重起訴、訴状・呼出上の送達先等を決定するための前提となる ⇒ よって、当事者の確定をどのように行うか、その確定基準...
そして、要援助者の観察が大切であり、問題の病理のみならず利用者の強さ、健全な側面、可能性、潜在能力等のプラスの側面も積極的に取り上げていく必要がある。そのために、ソーシャルワーカーは常に利..
多くの職場では、彼らが能力を発揮させる環境はあまり整っていません。..
適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。
今日では、学校の先生をはじめ、人間に接する立場にある人にとってカウンセリングと言うべき能力・態度が不可欠な時代になってきた。
また、本人が自分らしい生活を送る事が出来るようにする為の制度でもあり、自己決定権の尊重、残存能力の活用.. ... 成年後見制度とは、認知症や知的障害、精神障害など精神上の障害により、判断能力を欠く常況にある人の...
キャリア発達・教育という観点から進路指導に関して見ると、知的能力や身体能力が飛躍的に発達するが、自己意識は未熟な段階にあり、確固とした将来像を描くことが難しいのが小学校の段階である。
また、一度生活保護を受給してしまうと抜け出しにくいという現状も、受給者が増加し続ける原因であり、稼働能力を有する受給者に対する就労支援の一層の強化が課題である。 ... 就労能力を有し就労意欲が高い受給者に対して...
その隠された個性を見出して、個人の能力を伸ばし育てて行くのが教育である。 個人差が遺伝によるのか環境の差によるのかという疑問が長いこと論じられてきた。