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総合教育で検索した結果:1,441件
教育課程の概念は一般に、「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との
学校教育・社会教育・家庭教育を相互に結びつけ総合的にとらえていくものである。 社会の変化が進む中で、生きがいやこころの豊かさを求める人々が次第
の総合的な教育訓練によって生活や学習の基本的な態度や能力を育てることが大切であると提言し、教育課程の構成を再検討する必要があるとした。 ... そして、第三の教育
教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の
教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を子ども達の心身の発達に応じ、授業数との関係において総合的に編成した学校の
応じ、授業数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である」とされる。 ... 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい
1 つは、総合的な学習の時間に固有な見方・考 え方を働かせて、横断的・総合的な学習を行うことを通して、よりよく課題を解決し、自 己の生き方を考えていくための資質・能力を育成するという、総合
ここに幼稚園教育の根源となる「環境を通して行う教育」と「遊びを通しての総合的な指導」へと繋がっていくのである。 さらに第23条では前条に規定する目的を実現するため、5つの目標が掲
小学校低学年は、児童の生活を中心とした内容により構成される総合的教科を構想、その中で体験的な活動を通して基本的な成果中習慣の形成を図る ②幼児教育から小学校教育への移行を円滑に!
教育課程の意味について文部科学省は、平成元年の小学校指導書教育課程一般編において、「学校教育の目的や目標を達成するために、教育の内容を児童の心身
【課題】 1、学習指導要領に示される学級活動の目標を実現するために、あなたはどのような実践を展開するか、具体的な視点も加味させながら検討しなさい。 2、次の事項について、それぞれ調べなさい。 (1)儀式的行事 (2)当番と係 (3)探求的な学習...
一方、文部省内には「公民教育刷新委員会」が設置され、平和国家の建設や民主化を目的とし、政治経済や社会文化的な内容で構成される公民科の新設を答申した。ここでの公民は総合社会科に近いものであった。 ... これにより...