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現代英語で検索した結果:22件
なぜ日本人の耳には英語が速く聞こえるのか。単位時間当たりにどれだけの量の音声が実際に発せられたかを表す「客観的速度」は、1つの言語に対しては音節の数で速いか遅いかを判断できる。しかし比べる言語が異なる場合は、言語によって音節の構造が異なる為に音節の数では単純に比較する事ができない...
難関の英語史レポートのうちの分冊1です。
日本大学通信教育部の最大難関レポート英語史の分冊2です。レポート作成、テスト対策にお役立て下さい。
日本大学通信教育部、A判定合格レポートです。 強変化・弱変化動詞の定義について的確に記述されています。また弱変化動詞の例外と現代英語との関係も明確に説明されていて、内容がよく整理されています。 非人称動詞の定義についても簡素にまとめられ、的確に説明されています。 との講評を頂きました。...
言葉の意味が脈絡によって異なる場合を、例をあげて説明しなさい。
日本大学通信教育部、A判定合格レポートです。 一連の流れが的確に記述されています。特にゲルマン言語の分類について詳細にまとめられ、とてもわかりやすい論となっています。また大母音推移についての定義も的確に述べられていて内容がよく整理されています。 との講評を頂きました。...
平成27年10月に合格を頂いた科目です。 課題にもある図作成ですが、このワードの中に学習指導書の図(完成形)の写真も入っています。また、先生からの講評もそのままに記載していますので、それを基にさらに良いレポートが作成できると思います。...
テーマ:教科書『ベーシック 新しい英語学概論』において言及されている「英訳聖書」に関しての理解を更に深めるべく、New Revised Standard Version(1989年)とContemporary English Version(1995年)の「新約聖書 マタイ伝(M...
平成27年10月に合格を頂いた科目です。 こちらの科目も先生からの講評を記載していまうので、それを基により良いレポートを作成できると思います。
1.強変化動詞・弱変化動詞について述べよ。 2.非人称動詞について述べよ。
日本大学通信教育部 2019~2022年度課題合格レポートです。 OKです。大変よく記述されていました。よく理解していると思われます。お疲れ様でした。とのお褒めの言葉を頂きました。
教育心理学(2単位)第2設題 ブルーナーらの現代的レディネス観が教育に与えた影響について述べよ。 1960年代に登場してきた現代的レディネス観とは、発達に先回りする教育であり、アメリカの教育心理学者ブルーナーによって提唱された。これは、「発達を導く教育」を行おうとする考え方で、従...