【佛教大学通信】　Z1312　教科教育法英語１　テスト対策＆指導案　【６題解答案】

＋ 英語科指導案 ... 設題に対する解答を、テキスト・レポートから抜粋し、指導案とともに、分かり易くまとめております。 【短時間で一発合格】 を目標に毎試験に臨みました。 ... 本解答案を暗記することで、私は一度も科目最終試験に落ちずに済みました。...

佛教大学 教科教育法英語１ Z1312 佛大 佛大通信 英米学科 教職 教員 レポート テスト対策 文学部 中学 高校 教員免許 ポートフォリオ まとめ 科目最終試験 通信教育課程 解答

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家庭科教育法

家庭科学習指導案 実習生 ○○ ○○○ 指導日時 平成21年9月11日（金） 第1時限 指導学級 6年1組 （男子15名、女子13名、合計

地域 学習指導案 レポート 家庭科教育法 地方 衣食住

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【S０６２０】A判定　家庭科教育法レポート　佛教大学【２０１８年】

小学校家庭科で、対象とする学年（５年か６年か）を示し、「題材の目標（ねらい）と指導計画」 「本時の学習活動と指導上の留意点」 「評価方法」からなる学習指導案

設題２．テキスト第３章に掲載されている学習指導案（「大造じいさんとガン」）の「２．授業づくりについて」の部分の「児童観」「教材観」「指導観」は、つながりをもって記述されるのが好ま

近大姫路 レポート 通信 環境 子ども 指導案 児童 指導 学習 言語 国語 分析 教材 学習指導案

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• 2012/04/27
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英語科教材研究と学習指導案作成のあらすじ（一般動詞の過去形）

学習指導案作成のあらすじ ?（ねらい） ・一般動詞の現在形を確認して過去形との違いを意識できる。

レポート 教育学 英語科教材研究 英語科学習指導案 一般動詞の過去形

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明星大学通信教育　2013・2014年度　道徳教育の指導法（小学校）　【PB3070】　2単位目

第５学年道徳指導案 主題 公徳心 ４－（１） 「よりよい社会をつくるために」 考察 主題の特性 小学校高学年の段階において、社会生活上のきまりや基本的なモラルなどの論理観を育成する観点から、子どもが ......

明星 レポート 道徳教育 指導法 PB3070

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2019年度　佛教大学　S0620　家庭科教育法　A判定　レポート

5年家庭科学習指導案 指導者 ○○ ○○ 本学習指導の概要 食育の促進の為に、児童が日常一番よく食べられる主食のお米と味噌汁についての理解と調

日本 小学校 指導案 学校 家庭 学習 指導 佛教大学 レポート 家庭科教育法 S0620 2019

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佛教大学　家庭科教育法　S0620　レポート　合格　2012　2013

テキストの第３章小学校家庭科の授業づくり、第１節家庭科の授業づくりの工夫より、「食育の推進をねらった指導」「伝統と文化を意識した指導」の二つの項目に基づき指導案<

佛教大学 家庭科教育法 通信教育 小学校 レポート 合格 A判定 2015 2016

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算数科学習指導案 「ティーボール」

体育科学習指導略案 6月5日（月）4限 指導者 単元 ティーボール 目標 ○チームで協力してゲームができる。 ... 本時

レポート 教育学 小学校 3年生 体育科 ティーボール

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【2017年度】S0620 家庭科教育法 レポート 第一設題 A評価 佛教大学

■取り入れる項目 ・食育の推進をねらった指導 ・基礎学力の定着と活用力を高める指導 ・伝統・文化を重視した指導 第6学年家庭科学習指導

佛教大学 佛大 S0620 家庭科教育法 家庭科 教育法 レポート リポート 第一設題 第一 設題 合格 A A評価 A判定 2015 最新

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花咲き山

道徳科学習指導略案 月 日（ ） 限 指導者 単元 「花さき山」 本時のねらい ○花を咲かせたのはやさしさであることに気づく。 ○美しいもの、気高いものを大切にす

レポート 教育学 小学校 学習指導案 道徳

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【2022年度対応】　佛教大学　家庭科教育法　合格済み

学習指導案を考えなさい。 ... 第五学年 家庭科指導案 １ 題材名 「ごはんとみそ汁の調理」 ２ 対象学年 第5学年 ３ 題材の目標

2022年度 佛教大学 レポート 家庭科教育法 教育 情報 インターネット 図書館 大学 学習 通信 課題 文章

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