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児童で検索した結果:1,253件
設題2.児童・生徒理解の必要性と機能、理解と指導との関連性について述べよ。 設題1.生徒指導の今日的課題と集団活動の指導について述べよ。 ... このような現象に並行するかのように登校拒否・不登校の児童生徒の比率...
「自発性、自立性、自主性のある子ども とはどんな児童なのか。小学校の低学年 を念頭に具体例をあげ説明せよ。」 今の子ども達たちは、自分の意思で決定する力が弱いといわれている。
458 児童心理学 4単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>-----------------------------------...
問2 「児童(生徒)会活動」について、活動内容とねらいを解説し、それぞれの委員会活動において取り上げる問題の設定の仕方や指導上の留意点について述べなさい。 ... 解答 学級活動の内容を達成していく為には担任と児童...
458児童心理学 4単位目レポート <レポート課題> 向社会的行動とその発達に関わる要因について述べなさい。 自己概念の形成過程について述べなさい。
「生きる力」「自己指導力」を育成する生徒指導の観点に立ち、子どもたちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達を踏まえ、どのような学級づくり(学校経営)が考えられるかをまとめなさい。
このことを踏まえると、「書くこと」を指導するさいには、児童の「書きたい・伝えたい」と思えるような課題を設定し、児童自身の気持ちや考えを書き、他者と伝え合う交流を持つ喜びを知ること。
「いじめ報告書」では、いじめられている児童生徒の緊急避難としての欠席を認めるなどの弾力的な見方も示されている。 O-157 0-157(オー157)とは、腸管出血性大腸菌という病原性大腸菌の一種。 ... さらに1996年7月16日、文部省の「<...
一人ひとりの児童が様々な集団に所属して活動することによって、児童の人間関係も多様になり、生活経験も豊富になるとなど、他の教育内容とは異なる意義が認められる。 ... 特別活動は、小学校においては、学級活動、児童会、クラブ活動及び学校行事を内容として構成される。...
児童のどんな種類の個人差に応じて行うのか、児童の特性に対してどのようなレベルの目標を設定すべきか、目標や方法を教師と児童のどちらが選択するか ... ②児童
教育相談はただ問題を抱えた児童・生徒のみを対象とするのではなく、すべての児童・生徒を対象として行われるべき教育活動である。 ... 家庭の問題や学習に対する困難を抱えた児童・生徒
具体的には「単元名 」「単元設定の理由」「単元の目標・指導計画」「児童・生徒の実態」「1単位時間の授業過程における教師の手立て」「予想される児童・生徒の反応」などが挙げられる。