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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0536_人権(同和)教育_詳細版

【科目名】 S0536_人権(同和)教育【問題名】 ①学校教育における人権(同和)教育のあり方について実践にふれながら論じること。 ②人権教育と同和教育の関連について述べよ。 ③人権教育の定義（人権教育のための国連10年）を100字以内でまとめ、これを踏まえた人権（同和)教育...

佛教大学

佛大

2012年

最終試験

S0536

人権(同和)教育

【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0536_人権(同和)教育_簡易版

【科目名】 S0536_人権(同和)教育【問題名】 ①学校教育における人権(同和)教育のあり方について実践にふれながら論じること。 ②人権教育と同和教育の関連について述べよ。 ③人権教育の定義（人権教育のための国連10年）を100字以内でまとめ、これを踏まえた人権（同和)教育...

M6707　R0719　人権（同和）教育　レポート（合格済み）

設題：５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育のあり方を具体的に論述すること。テキスト：同和教育実践：新たな人権教育の創造、佛教大学通信教育学部、佐藤直...

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2012/09/06
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BBQ-Chicken

R0719　人権（同和）教育

2011年度B評価レポートです。指定されたテキストに沿った内容です。アレンジして使ってください。

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2012/01/19
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＊＊るか＊＊

S0536 人権（同和）教育リポート

佛教大学「人権（同和）教育」のリポートです． A評価でした．

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2014/02/04
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taka777

S0536 人権(同和)教育レポートA評価

S0536 人権(同和)教育レポートA評価、合格済みです。教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。レポート作成の参考にして下さい。【設題】５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり...

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2016/07/06
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ＹＯＳＨＩＫＩ

【2013年度】人権（同和）教育　第1設題

レポート作成の参考にしてください。佛教大学Ｓ0536 人権（同和）教育【設題】50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論ずること。【判定】C 【所見】p3以降の実践は事例など示しつつ具体的に論じること。...

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2016/04/01
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q25_ch

S0536 人権同和教育リポート

2016年3月に通信課程を修了しました。合格済みの人権同和教育のレポートです。評価はBでした。この人権同和教育のレポートは評価がきつく、何度も落としてしまうことがあります。少しでもお役に立てればと思います。 ※コピペ等は厳重に処分されますので、お気をつけください。 ※自分...

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2016/04/07
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さとうきび

佛教大学 M6706 Ｒ0719 人権（同和）教育

佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。【設題】 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習の在り方を論述すること。添削担当者の評価を以下に示します。【設題の把握】十分【テ...

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2015/05/07
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現役教員　佛大通信修了

佛教大学 M6706,R0719 人権（同和）教育レポート A判定人権教育

佛教大学M6706,R0719「人権（同和）教育」のレポートです。間違いのないレポートを目指して仕上げました。参考文献を記載しておりますので、ご自身でレポートを書かれる際の参考にしてください。

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2015/01/07
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早稲田文系