連関資料 :: 年
資料:2,059件
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<明星大学通信>2022年 8月実施 科目終了試験 PA3130 生徒指導・進路指導『良』
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<試験問題>
『生徒指導提要』(第4章学校における生徒指導体制 第6節全校指導体制の確立)の最後の文章に、“学校全体が機能することが生徒指導の本質です。”と書かれています。このために、全教職員一人一人にどのようなことを期待し求めているでしょうか。学校教育における生徒指導の位置づけを念頭に置きながら説明しなさい。
参考文献:『第2版 子供とともに歩む生徒指導』味形修著(明星大学出版部、2021)
2022年8月実施 PA3130 生徒指導・進路指導の科目終了試験で、『良』の評価を頂いた答案です。特に評価にこだわりがなく、どうしても合格したい方の参考になれば幸いです。
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明星大学通信
科目終了試験
PA3130
生徒指導・進路指導
550 販売中 2022/12/19
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<明星大学通信>2022年 5月実施 科目終了試験 PB2140 初等理科教育法『良』
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<試験問題>
1. 授業の中の「討論」のときに、教師が気をつけなければいけないことはどんなことか。テキスト「未来の科学教育」ではどんなことを大切にしていたか述べよ。たとえば、「発言しない生徒」への対応はどうしたらよいか。
2. 子どもたちが「たのしい」「学んでよかった」と思える科学の授業を作り出すにはどのようにしたらよいか。テキストで学んだことを参考にしながら述べよ。
参考文献:『未来の科学教育』板倉聖宣著(仮説社、2020)
2022年5月実施 PB2140 初等理科教育法の科目終了試験で、『良』の評価を頂いた答案です。特に評価にこだわりがなく、どうしても合格したい方の参考になれば幸いです。
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明星大学通信
科目終了試験
PB2140
初等理科教育法
660 販売中 2022/12/19
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監査論最終レポート:監査法人の機能を高める2つの視点―平成19年改正の公認会計士法の構成から―
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監査論の最終レポートになります。A+評価でした。レポートテーマは次となっております。
監査法人の機能を高めるため、現行の公認会計士法はどのように構築されているか?体系的に論じなさい。(2000字程度)
一部抜粋
……平成19年度改正の公認会計士法は、監査法人制度そのものの強化と独立性の強化から構築されていた。公認会計士監査が有効に機能するためには、独立した立場で組織的に行う必要があろう。つまり、どちらも欠かすことのできない要素である。監査法人制度をハードとみなすならば、独立性はソフトとみなすこともできる。今後も、ハードとソフトの両面で改正の努力が行われるだろう。
以上のように結論付けました。
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監査法人
公認会計士
法改正
監査法人制度
監査法人の独立性
全体公開 2021/05/26
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新しくなった
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- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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