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資料:2,059件

  • 佛教大学:M5420言語学概論の第1設題リポート(201910月提出→10月末受理)
  • 佛教大学:M5420言語学概論の第1設題リポートです。 2019年10月提出で10月末に受理されました。 科目コードが違っても同一設題ならば対応可能です。 フィードバックでは「「やばい」の意味がよく考察できています。また、ほかの語につても考えてみてください。」と評価されました。文章の構成など参考にしていただければと思います。 できるだけわかりやすい表現での記述を心がけました。どうぞご参考ください。 〇第1説題:言葉の意味が脈絡によって異なる場合を、例をあげて説明しなさい。   <テキスト>「入門ことばの科学」 田中春美ほか 大修館書店 1994年 <参考文献>「大辞林 第三版」 松村明編 三省堂 「語源大辞典」 堀井令以知編 東京堂出版
  • 最新 佛教大学 2019年度 言語学概論
  • 550 販売中 2019/11/07
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  • 判例百選第5版90事件 法定地上権最高裁平成92月14日判決
  • 最高裁判所平成9年2月14日第三小法廷判決百選5版90事件 事案の概要 Y1所有     建物 土地      営業譲渡に基づく譲り渡し     共同根抵当権設定         X        A ①Aは昭和50年7月29日、Y1から本件土地と旧建物に共同担保として極度額600万円の根抵当権の設定を受けた。 ②Y1は、Aの了解を得て旧建物を取り壊した。  平成元年2月13日滅失登記、目録から抹消 ③旧建物の担保評価額の推移(建物滅失後の更地としての評価)  平成元年8月29日   1億円    同年10月20日 1億4000万円  平成2年10月25日 1億8000万円  平成3年04月1
  • 日本 抵当権 評価 登記 建築 裁判 事件 価値 法定地上権 判決
  • 550 販売中 2009/07/07
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  • 佛教大学:Z5141教育行政学の第一設題のリポート(202010月提出→10月末受理)
  • 佛教大学:Z5141教育行政学の第一設題のリポートです。 2020年10月提出で10月末受理されました。教育実習の代替授業として受講しました。 第一設題『戦後教育行政改革における3つの原則(地方分権・自主性確保・民主化)について複数の文献を用いて整理したうえで、これらの観点から、現在(2015年度以降)の教育委員会制度についてあなた自身の意見を論じてください。』 評価として【テキストの理解】十分で、【所見】にて「全体としてまとまったリポートになっています」と評価されました。 科目コードが違っても同一設題ならば対応可能です。 文章の構成など参考にしていただければと思います。 できるだけわかりやすい表現での記述を心がけました。どうぞご参考ください。 <参考文献>『教育行政学(改訂版) 子ども・若者の未来を拓く』横井敏郎編 八千代出版 2017年9月
  • 佛教大学 2020 教育行政学
  • 550 販売中 2020/10/28
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