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資料:2,061件

  • 【明星大学】 PB3100 初等教育の相談と方法 2単位目 2015~ 履修登録者用
  • 2021年度合格 【課題】 ①発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか、一つの発達障害を取り上げ、述べなさい。  ⇒「ASD」を選択しました。 ②「いじめ」「不登校」「障害がある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか1つを選んで、その理解と支援の方法を述べなさい。  ⇒「障害がある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」を選択しました。 【参考・引用文献】 西本絹子(編著)『学級と学童保育で行う特別支援教育』金子書房 2008 西本絹子著『教師のための初等教育相談~日常から子どもに向き合うインクルーシブな発達支援~』萌文書林 2015
  • 環境 情報 子ども 教師 発達 問題 障害 生物 支援 理解
  • 660 販売中 2023/03/29
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  • 平成27~28、日大通信、合格レポート、 証証券市場論(科目コード S30800)分冊2
  • 平成28年06月に合格を頂いたレポートです。 先生からの個別評価としては、教材の理解度、論旨の一貫性、解釈の妥当性、要約力はA評価、表現力のみB評価となっていました。また、酷評では結論部分が弱い!ポートフォリオとデリバティブを再確認してくださいとありました。 先生がおっしゃるようにこのレポートは分冊1に比べ難しかった印象があります。しっかりとポートフォリオとデリバティブの重要性を確認して再度まとめればもっと良いレポートが作れると思います。 このレポートが購入者様のレポート作成に役立てば幸いです。
  • 日本 投資 リスク 戦略 通信 証券 金融 権利 市場 理論
  • 550 販売中 2016/06/24
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