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連関資料 :: 国語

資料:878件

  • 過去問 PB1010 国語(書写を含む。)
  • 明星大学通信教育学部 国語(書写を含む。)の科目終了試験の過去問です。 私が持っている、2014/9、2014/10、2014/12、2015/2、2015/5、2015/6、2015/8、2015/10、2015/11、2015/12、2016/2、2016/2、2016/4、2016/4、2016/5、2016/6、2016/10、2016/12、2017/2、2017/4、2017/5、2017/10、2017/12、2018/2、2018/6、2018/8までの過去問を自己解答したものです。 出題内容が重複している部分の回答は省略しています。 主に教科書や文部科学省のHP等を参考に解答しています。本資料で大部分のカバーができると思います。ここ数年で特に大きな変化はないようなので、まだまだ使える資料になるかと思います。今後は自分で情報を得る機会がなくなるため、今回が最後のアップになると思います。新たな情報をいただきましたら、アップしたいと思いますので、その際はよろしくお願いします。
  • 明星大学 過去問 国語 国語(書写を含む。) 書写 PB1010 通信教育 試験 解答 通信 科目終了試験
  • 550 販売中 2018/08/21
  • 閲覧(6,545)
  • 【佛教大学】国語の教科に関する科目セット
  • 教科に関する科目(日本文学史、日本文学概論、日本語学概論、漢文学、教科教育法国語1)をセットにしました。 第一設題と第二設題両方ある課題は、どちらも載せています。 ほぼすべてA判定(教科教育法国語1の第二設題のみB判定でした)。資料や参考として活用するには大変お得なセットだと思います。
  • 佛教大学 国語 レポート リポート A判定
  • 1,100 販売中 2018/01/03
  • 閲覧(3,352)
  • 板書計画 中学国語 大人になれなかった弟たちに
  • 板書計画 大人になれなかった       弟たちに……          米倉斉加年  ●復習  僕…弟思い・優しい  弟…かわいそう  母…家族思い・優しい・強い  僕 弟のミルクを盗みのみする 僕の葛藤  ・弟のミルクなのに 後悔  ・でも自分も お腹がすいていた  ●繰り返し   ・甘い甘い→とても欲しい   ・かわいいかわいい→とても愛しい    繰り返すことにより 欲求や感情が強調される       ●僕は ひどい? 仕方ない?      ○人    ○人   盗むことはいけないことだが、   僕は空腹にたえられなかった。             一言でひどいとは言い切れない。
  • 戦争 子ども 授業 板書計画 教材
  • 550 販売中 2009/02/26
  • 閲覧(9,669)
  • 【日大通信】国語学概論_分冊2
  • 【日大通信】国語学概論 分冊2 合格レポートです。 H27-28年度課題「指定の通信教育教材のうち、「文字と表記」から「文化人類学」までの中から、具体的に3項目を取り上げ、それぞれ600字程度でまとめなさい」 ※「文字と表記」「敬語」「日本語教育」の3項目を取り上げています。 「各章とも丁寧にまとめられています」との講評をいただいています。 参考用にご使用ください。 「よくまとまったレポートになっています。 」との講評をいただいています。 参考用にお使いください。
  • 日本 社会 日本語 文化 言語 学習 敬語 言葉 比較
  • 550 販売中 2015/04/10
  • 閲覧(3,443)
  • 【日大通信】国語学講義_分冊2
  • 【日大通信】国語学講義_分冊2  H25-26年度課題 合格リポートです。「平安時代と、鎌倉室町時代の文献からそれぞれ一つずつ選び、まずひとつづきの200字程度の本文を引用し、その中に見出される国語史的特色(その時代らしさ)を説明しなさい。国文学史や文化史的な記述は、本課題では一切不要である。なお引用した本文は、何を参照したか明記すること」 参考用としてお使いください。
  • 日本 女性 日本語 言語 平安時代 源氏物語 平安 文章 漢文
  • 550 販売中 2015/03/24
  • 閲覧(3,267)
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