連関資料 :: 生活
資料:984件
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幼児保育の基本と教科「生活」の目標と内容との関連や連続について具体的に考察せよ。
- 幼児保育の基本と教科「生活」の目標と内容との関連や連続について具体的に考察せよ。 (1)幼児保育の基本について、まず幼稚園教育を中心に述べていく。幼稚園の目的は、学校教育法第７７条に「幼児を保育し、適当な環境を与えて、その心身の発達を助長すること」と示されている。幼児の教育にとって環境は重要な条件となり、環境を通して行う保育が幼稚園教育の最も基本となる。 ここでの「環境」とは、幼児の主体的意欲的な周りの世界への働きかけによって達成することができ、人（家族・保育者・友達）、地域(場・人)、事物(おもちゃ・動物・遊具)、空間、時間、文化(行事)、その場の雰囲気(クラス・幼稚園・保育園)等の幼児を取り巻いている様々な物を示している。このような環境による保育を行うにあたっては、以下のような点に留意する必要がある。 ①幼児期にふさわしい生活が展開されるようにすること 幼児の生活は、ほとんどが興味や関心に基づいた自発的な活動から構成されている。それによって、環境設定の際は、幼児が主体的にかかわり十分に活動し、生活を通してたくさんのことを学び、充実感を味わうことができるようにしなければなら
- 生活 小学校
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介護概論① 生活自立と、そのための介護上の留意点について、自分のことばで述べなさい。
- 「生活自立と、そのための介護上の留意点について、自分のことばで述べなさい。」 人は人間として尊重された生活を送ることを保障されねばならない。その為の条件に、自立した生活を送ることが挙げられるが、その生活において何らかの障害を持ち、介護を利用することが必要とされる場合がある。 では生活自立について述べる。しばしば自立とは、介護を必要としない、すなわち他者に依存しないこととたとえられる。しかし人は皆、障害のあるなしに関わらず、人間関係を持って生活をしている以上、多かれ少なかれ他者に依存して生活している。依存度合いは問題ではなく、大事なのは、介護としての福祉サービスに従属するのではなく、主体的な利用
- 福祉 介護 社会 文化 自立 生活 サービス 人間 障害 尊重 依存 主体的 ADL QOL 質 自立生活 利用 留意 視点 技術 理解 価値 価値観 拡大
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【早稲田大学】恋愛の個人的価値の相違−恋人の有無と大学生活における恋愛の占める程度から−
- 1、はじめに 学生はよく｢勉強が本分だ。｣という言葉をよく耳にする。まあそのことについては人によりさまざまな意見があるだろう。しかしそれと相反するように｢恋愛｣というものについても、私達は関心を強く示している。恋愛をテーマにした、テレビドラマが多数流れ、また話題にあがることも少なくない。そんな恋愛が私達学生にとって、生活に占めるウエイトはどの程度なのか。今回は現在、恋人がいるかいないか、また将来就きたい職業があるかないかによってそのウエイトはかわるのか調べてみようと思う。 １、仮説 2.1.1 恋愛の占める程度という設問から、恋人の有無を問うているわけではない。しかし恋人がいるひとはより多くの時間を恋愛に費やすだろうことが想像できるため、いない人に比べ恋愛の占める程度が高いと思う。 2.1.2 結果と考察 図１ 予想通りの結果がでた。恋人がいる人では、恋愛に占める程度が40％以上の人が6割以上なのに対し、いない人では1割に達していない。 恋愛の価値観、恋愛の仕方というのは一人一人ちがうが、恋愛をしている時間の多い、恋人のいる人は、大学生活における恋愛の占める程度が高いのは当然ということができるだろう。しかしながら、勉強や、サークル活動など、いろいろなことができる環境にいながらもその多くを、恋愛に費やしていることに驚いた。
- レポート 教育学 社会調査 アンケート 恋愛
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生活習慣病の一般的予防方法ならびに代表的疾患の予防法の概略について
- 生活習慣病とは「食習慣、運動習慣、休養 、喫煙、飲酒等の生活習慣が、その発症及び 進行に関与する疾患郡」のことである。生活習慣の乱れと成人病の発症との強い関連性が明らかになったことと、健康的な生活習慣により疾病の発症を予防するという考え方の重視により、１９９６年に厚生省は成人病の呼称を生活習慣病と改めた。成人病という名称には「加齢ともにかかってしまうのは仕方がない」といった世間の認識があり、名称の変更は主体的で健康的な生活習慣作りを意識してもらうことを狙っているといえよう。では生活習慣病はどのように予防していくのか。 予防は一般的に一次予防、二次予防、三次予防に分けて考えられてる。
- レポート 医・薬学 生活習慣病 予防法 メタボリックシンドローム metabolic syndrome
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