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資料:4,241件

R0712 <strong>社会</strong>学概論　第2設題　A判定レポート

R0712 社会学概論　第2設題　A判定レポート
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日本文化社会都市移民問題多文化差別国際
550 販売中 2010/09/09
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佛教大学　S0613　<strong>社会</strong>科概論　レポート　B判定

佛教大学　S0613　社会科概論　レポート　B判定
※2011年度以降、設題が変わる可能性があります。　下記『資料の原本内容』冒頭の設題とシラバスに記されている設題が一致しているかの確認をお願いします。　また、設題が変化しても、旧設題のレポート提出が認められる期間があります。　もし、旧設題レポートを提出するのであれば、その期間内に合致しているかの確認をお願いします。この設題は2011年度も変化がないようです。
佛教大学通信レポートリポート合格社会科概論
660 販売中 2010/09/14
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[<strong>社会</strong>福祉士]高齢者に対する支援と介護保険制度[A評価]

[社会福祉士]高齢者に対する支援と介護保険制度[A評価]
社会福祉士養成校のレポート課題における、「高齢者に対する支援と介護保険制度」科目の「高齢期の住宅や居住環境整備のあり方」について記述したものです。 100点満点中90点のA評価を頂いています。
社会福祉士高齢者に対する支援と介護保険制度住環境
550 販売中 2017/09/11
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日大通信 <strong>社会</strong>科・公民科教育法I 合格リポート

日大通信社会科・公民科教育法I 合格リポート
令和5-6年度の「社会科・公民科教育法I」の合格リポート、学習指導案、単元実践に使用する資料の3セットになっております。リポート課題は次の通りです。 ------- 【課題１】下記 1，2 すべての問いに解答すること。 1.中学校社会科公民的分野の「現代社会における見方・考え方」について説明しなさい。 2.中学校学習指導要領(平成 29 年告示)社会科公民的分野の内容の大項目「B 私たちと経済」において着目する概念的な枠組みを明示し，その枠組みの「見方・考え方」を働かせる授業構想(1単元名，2単元の目標〔3 観点〕，3単元の指導計画〔時間配当と項目〕，4本時の目標，5本時の展開〔導入・展開・終末〕)について，学習課題を明確にして概略しなさい。なお，1~5は学習指導案の略案に相当するものである。1~5については，解答の本文では「別紙参照」などと明記し，リポート巻末の参考資料として添付すること。 ------- リポートの講評：現代社会における見方・考え方を身につけられる、よく考えられた授業構成になっています。リポート参考時の注意：1度教授が目を通したリポートです。丸写しは避け、自分の言葉でリポートを作成してください。あくまでも合格リポートのひとつの参考例として提供しているだけということを理解のうえ、ご購入ください。
日大通信日大日本大学通信教育部公民科教育法教職課程教育法学習指導案
660 販売中 2025/01/07
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【佛教大学】_90点_教育<strong>社会</strong>学_科目最終試験

【佛教大学】_90点_教育社会学_科目最終試験
佛教大学通信の教育社会学2024年度の最終科目試験に合格（90点）したレポートです。限られた試験時間ですので、参考にしていただき、有効活用いただければと思います。
環境子ども小学校学校いじめコミュニケーション教職社会社会学文化
660 販売中 2025/03/07
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社会保障論Ⅰ　第2課題　第1設題　聖徳
【第２改題　第1設題】：日本の年金制度を国民年金、厚生年金、共済年金の3つに分け、わかりやすく説明してください。【参考文献】：社会保障　　中央法規　　荘村　明彦著社会保障Ⅰ・Ⅱ　　聖徳大学学習指導書【評価】：Ｂ
社会保障論聖徳年金制度国民年金厚生年金共済年金
550 販売中 2013/04/08
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【明星大学】PB1020 2単位目_<strong>社会</strong> 2023年度合格レポート

【明星大学】PB1020 2単位目_社会 2023年度合格レポート
2023年度の合格、高評価レポートです。参考として活用ください！【課題】 1．第３学年と第４学年の社会科の内容を整理し、低学年の生活科や高学年の社会科との関連を考察しなさい。 2．社会科の歴史を、学習指導要領の変遷を中心にまとめた上で、あなたの考えを述べなさい。【参考文献】菱山覚一郎.第３版　社会科の理論と課題. 明星大学出版部.2021
明星大学通信小学校合格社会 2単位目
550 販売中 2023/08/14
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教育の原理「教育の場としての家庭・学校・<strong>社会</strong>の関係の変容」【玉川大学】

教育の原理「教育の場としての家庭・学校・社会の関係の変容」【玉川大学】
※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「教育の原理」平成22年度課題の合格済レポートです。教員による評価・批評は以下の通りです。＜評価＞ A（合格）＜批評＞解説は時系列に整理されており、なお、自分の言葉で教育関係の変容の流れが説明され、まとまりのよいレポートです。ただし、テキストにでてくる各論者について、もう少しその名をとりあげて、言及するとさらによし。
環境社会学校経済子どもレポート文化家庭幼児玉川通信
990 販売中 2015/07/07
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【佛教大学】 <strong>社会</strong>科教育法リポート S0617 2023年度

【佛教大学】社会科教育法リポート S0617 2023年度
2023年度佛教大学通信教育課程の社会科教育法（S0617）のリポートになります。
佛教大学社会社会科教育法 S0617 リポートレポート仏教 2023
550 販売中 2015/09/30
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S0617社会科教育法第一設題A判定
S0617　社会科教育法の第一設題です。A判定でした。「事例がよく書けている」という評価でした。「単元の指導例」と「新学習指導要領改訂の基本方針とポイント」の部分は、試験対策にも使えます。
佛教大学 S0617 社会科教育法第一設題
550 販売中 2011/12/15
閲覧(2,667)