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連関資料 :: 社会

資料:4,241件

  • 標本抽出法(サンプリング)および社会福祉士に統計調査技術が求められる理由
  • 【概要】 社会福祉士養成課程の課題です。 社会調査の基礎 社会調査において使用される標本抽出法について、その考え方の原理と具体的な手法(手法は複数存在する)を、例えを明示しながらまとめる。 また、こうした統計調査技術がなぜ社会福祉士の専門的知識として求められるかについても個人の考えを述べる。 【目次】 1.標本抽出法の概観 2.統計調査技術がなぜ社会福祉士の専門的知識として求められるか 【引用・参考文献】 引用文献・参考文献 1. 新・社会福祉士養成講座5 社会調査の基礎 中央法規出版 2. 杉原(2013)『定量的調査と定性的調査の基礎(第4回) 定性的調査(面接法、観察法)による評価』ヒューマンインタフェース学会誌, 15(1): 31-42 3. 埼玉県 総務部 統計課 標本の抽出は、どのように行えばよいのですか https://www.pref.saitama.lg.jp/a0206/toukeifaq/q1-7.html
  • 福祉 社会福祉 社会 抽出 高齢者 地域 調査 集団 方法 技術
  • 550 販売中 2020/08/26
  • 閲覧(4,357)
  • 明星大学 通信教育部 社会 2単位目 2020年作成
  • 【課題】 1、中学年の社会科の内容を整理し、前後の学年との関連を考察しなさい。 2、社会科の歴史を、学習指導要領の変遷を中心にまとめなさい。 【講評】 1、中学年の社会科をまとめ、前後の学年との関連についてよくまとめられています。 2、社会科の歴史として学習指導要領の変遷をよくまとめられています。 2020年に作成し、一発で合格したレポートです。1つ目の課題は比較的まとめやすいかもしれませんが、2つ目は範囲が広すぎて、なかなかまとめづらいことかと思います。あの教本の範囲を抑えてまとめることは容易ではないかと思われますので、ぜひ参考にして時間の短縮にしていただければと思います。
  • 明星大学 通信教育 社会 PB1020
  • 550 販売中 2020/11/19
  • 閲覧(2,084)
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