資料:445件
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生活科指導法 科目テスト
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近大姫路大学通信教育学部の科目試験答案例です。学習の参考資料として活用お願いします。
1、生活科について、小学校教科としての特徴、意義、可能性について述べなさい。
2、生活科の内容のうち、学校と生活、自然や物を使った遊び、生活や出来事の交流、自分の成長の4点を 取り上げ、学習や指導のポイントについて説明しなさい。
3、生活科の単元構成の在り方について述べなさい。
4、生活科における合科的・関連的な指導の意義及び効果について述べなさい。
5、生活科の年間指導計画の作成・運用や指導体制の充実を図るための留意点について述べなさい。
6、生活科の学習指導を効果的に進めるための要点について述べなさい。
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近大姫路
通信
テスト
試験
生活化指導法
環境
生活
児童
小学校
学校
学習
子ども
コミュニケーション
教師
指導
- 1,100 販売中 2012/05/09
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聖徳大学 生活科教育法
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第1課題 第4設題
生活科で育てたい態度や能力、認識を育てるためには、授業で教師がいかに子どもの姿をとらえ、確かな見取りを行い、子どもに指導として返していくかが重要になってくる。生活科の授業では、体験を通して子どもたちが態度や能力や認識を獲得していく。教師が授業中の活動を支援しながら、子どもたちの育ちを確かに見取ることができれば、子どもたちに確かな学びが育っているといえるのである。授業で教師が確かな見取りを行うことは、どう評価するのかということに関わっている。
そこで、評価規準については、目標に準拠した形の「態度」「能力」「認識」という3観点で設ける必要性がある。
まず、態度における評価観点である「生活への関心・意欲・態度」が挙げられる。子どもたちが活動の対象である自然や社会、身近な人々などと関わる時に、その子なりの願いをもって、楽しく取り組むことができているかを評価していく。自分なりの願いを叶えようとしながら、友達と協力し合い、最後までねばり強く活動に取り組んでいくことが、活動の対象への愛着を持つことや生活の中でのよりよい態度につながっていくと考える。ここでの態度は自分の願いをもとう
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環境
子ども
教師
社会
地域
評価
授業
課題
自然
生活
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S0612 生活科概論 リポート
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2016年3月に通信課程を修了しました。
合格済みの生活科概論のレポートです。評価はAでした。
今年も設題が同じでしたらお役に立つかと思います。
※コピペ等は厳重に処分されますので、お気をつけください。
※自分なりの言葉に変更する・論の順序を変更する等をすることをお勧めします。
他にも資料をUPしていますので、よろしければどうぞ!
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佛教大学
S0612
生活科概論
レポート
リポート
- 550 販売中 2016/07/04
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初等生活科教育法 1-1
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生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。
指導計画の作成に当たっては、ゆとりの中で「生きる力」をはぐくむことを目指す教育課程の基準の改善の趣旨を生かす。また、直接かかわる活動や体験、地域の環境を生かした
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明星大学通信教育部
- 660 販売中 2009/05/27
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初等生活科教育法 1-2
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第1学年または第2学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通して大単元を中心に要点を述べること。書く形式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。
年間指導計画 第1学年(102時間)
○○○県○○○○○市立○○小学校
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学校
地域
家族
幼児
指導
遊び
計画
明星大学通信教育部
- 660 販売中 2009/05/27
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S0612 生活科概論 レポート
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設題名
『生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。』
佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。
この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。
他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。
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佛教大学
小学校
生活科
子ども
児童
学習
- 550 販売中 2011/10/07
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精神科・日常生活指導まとめ
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日常生活指導
起床・・・朝七時に起床させ、布団をたたませる。入院間もない場合、十分に睡眠が取れるよう配慮する。起床できない場合は積極的に働きかける。
消灯・・・夜九時半に消灯する。消灯後も眠らず落ち着かない場合は、理由を聞く。
特に不眠の場合は、自殺企図の恐れがあるので注意する。
・トイレ誘導、オムツ使用必要な患者さまは介助する。
患者数、施錠の確認。
食事・・・朝食→8:00 昼食→12:00 夕食→18:00
声掛けをしてディルームへ誘導、手洗いを指導する。
食事量のチェック。
服薬・・・起床時、毎食前、毎食間、毎食後、就寝前。
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看護
医療
医・薬学
精神科
病院
看護学
- 550 販売中 2009/04/02
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生活科 PB1030 2単位目
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2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。
「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください!
悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に1字がわからない・・・・
でも自分も経験をして、レポートを書いては直しをしてきました。
何度も練って考えたレポートです!
明星大学通信教育指定レポート用紙対応のため2000字前後で書いてあります。
資料はwordとなっています。(編集にもつかえます)
★課題★
1.生活科の学習指導について工夫したい方法、留意すべき事項を自分の視点でまとめよ。
2.生活科と「総合的な学習の時間」の関連について述べよ。
★講評★
よくまとめてある、レポートで、よく書けています。
※かなり悩んだレポートにつき少々高めの設定になってます。ご了承ください。
ぜひ、参考にしてください。
他にも、合格済みのレポートを随時アップロードしていきます。
ほかにも参考資料↓
http://www.happycampus.co.jp/docs/933889398567@hc17/?__a=gnb
こちらをご覧ください。
タグ検索用キーワード レポート、明星大学通信、明星大学、教育学部、合格レポート
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子ども
教師
社会
学習
問題
児童
指導
自立
授業
生活
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新しくなった
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