連関資料 :: 教育について
資料:11,654件
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PA1080 特別なニーズ教育総論 １単位目 合格レポート
- 明星大学通信教育学部 PA1080 特別なニーズ教育総論 １単位目 合格レポートです。 ＜使用テキスト＞ 『教員と教員になりたい人のための特別支援教育のテキスト 気付き、工夫して、つなげる。』小林倫代編・著（学研教育みらい、2019） 課題 1．特別支援教育の理念について述べると共に、特別支援教育の展開が共生社会にどうつながって いるのか言及しなさい。 2．個別の教育支援計画と個別指導計画の共通点および相違点をまとめ、これらのツールが必要な 理由について自分自身の考えをまとめなさい。 レポート作成の参考にしてみてください。
- 明星大学 明星 レポート 合格 通信 特支 小学校
330 販売中 2023/06/02- 閲覧(1,237)
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日本女子大学通信 家庭科教育法２課題2
- 日本女子大学通信 家庭科教員免許取得科目です。 頑張ってください。
- 日本女子大学通信 家庭科教育法２課題２
- 3,300 販売中 2023/10/03
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【2023】明星 PD2080国語科教育法１ ２単位目
- 明星大学 通信学部 国語科教育法１ 2単位目 PD2080 優評価を頂いたレポートです。内容は参考までにお願いします。 以下対象年度と課題です。 年度：2012年～ ７．国語科教育の内容と方法（作文の場合）を理解する。 ８．国語科教育の内容と方法（読書指導の場合）を理解する。 ９．国語科教育の内容と方法（古典の場合）を理解する。 10．メディアリテラシーと国語科教育について理解する。 11．ディベートと国語科教育について理解する。
- 明星 通信 教職 国語 レポート 明星大学 合格 国語科教育法１
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751 初等音楽科教育法 合格レポート（2単位分）
- 751 初等音楽科教育法 合格レポート （2単位分） ＜課題＞ 1.「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。教科書ｐ.36とｐ.193-ｐ.228を読んで、その定義や扱い方の注意点をまとめて下さい。また、教科書ｐ.36にある表を写し、すべての空欄に書き入れて下さい。 2.次のいずれか1つを選び、1時間分の学習指導案を丁寧に書いてください。 ①3年生を対象として、初めて＜ふじ山＞を教える授業 ②リコーダーを使い始めたばかりの3年生を対象に、シとラの2音の指づかいと、タンギングを教える授業 ③＜虫のこえ＞を歌えるようになった2年生を対象として、擬音の部分に、何か打楽器を入れてみる授業 ＜講評＞ 1.歌詞をじっくり読んで、自分で歌う事からはじめよう。 2.本時、本時以外オリジナリティ、工夫を持つよう心がけよう。
- 明星大学 小学校教員 初等音楽化教育法 子ども 指導案 教師 学習指導要領 音楽 児童 学習 授業 言葉 表現 教育学
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