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東洋大学教育基礎論Ⅰ、課題１、論文試験
東洋大学の、教育基礎論Ⅰ（3000字以内）で説明する課題において、合格認定された論文です。使うべきキーワードについても説明しており、わかりやすいとの評価をいただきました。
東洋大学教育基礎論戦前戦後歴史的変遷論文試験科目終了試験過去問全国 2015 2016 歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題 2017 数学代数学幾何学解析学確率論
1,540 販売中 2016/05/16
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東洋大学教育基礎論Ⅱ、課題１、論文試験
GP評価秀東洋大学教育基礎論Ⅱで説明する課題において、合格認定された論文です。使うべきキーワードについても説明しており、わかりやすいとの評価をいただきました。【リポート課題】中央教育審議会の四六答申により提言された第三の教育改革及び教育がかかえる問題点とその現状を説明してください。（2001字以上、3000字以内）
東洋大学戦前戦後歴史的変遷論文試験科目終了試験過去問全国 2016 歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題 2017 数学代数学幾何学解析学確率論 2024
6,600 販売中 2016/05/16
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S0101 教育原論（第一設題）レポートA評価
レポートA評価、合格済みです。教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。レポート作成の参考にして下さい。 ■設題ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。
佛教大学佛大通信 S0101 教育原論第一設題レポート子ども宗教教師教育学道徳ペスタロッチー家庭人間ペスタロッチ言葉
550 販売中 2016/05/23
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S0101 教育原論（第二設題）レポートA評価
レポートA評価、合格済みです。教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。レポート作成の参考にして下さい。 ■設題ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。
佛教大学佛大通信 S0101 教育原論第二設題レポート子ども教師道徳学習ロック記憶評価自然動機ジョン・ロック
550 販売中 2016/05/23
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【PB3030】初等音楽科教育法　１単位目
2015 年度　初等音楽科教育法（PB3030）１単位目課題：「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。 ①定義　②指導計画に組み込むときの注意点以上２点をまとめてください。また教科書Ｐ36の表を写し曲名を書き入れてください。使用教科書：　『初等音楽科教育法』阪井恵・有本真紀著（明星大学出版部）
明星大学通信教育 2015 レポート合格 PB3030 初等音楽科教育法１単位目
550 販売中 2016/06/17
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【PB3030】初等音楽科教育法　２単位目
2015 年度　初等音楽科教育法（PB3030）２単位目課題：2年生に『春がきた』を指導する場面を想像してください。歌の旋律はみんな既に知っているものとします。15分の枠でどのような指導をするか、具体的な言葉がけも入れて書いてください。ただし、お話はなるべく少なく、実際に声を出して歌う時間を多くとる指導にしてください。使用教科書：　『初等音楽科教育法』阪井恵・有本真紀著（明星大学出版部）
明星大学通信教育 2015 レポート合格 PB3030 初等音楽科教育法 2単位目
550 販売中 2016/06/17
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明星通信道徳教育指導法（小学校）2単位目
課題：学校５，６年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。なお、ねらい、学習内容、評価を中心に要点をまとめること。書式は自由とする。講評：資料を活用し、指導・発問のポイントを明確にして実践に即しつつ、よく計画されています。
明星通信道徳レポート 2単位目 PB3070
550 販売中 2017/03/02
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大阪芸術大学通信教育部体育第１、２課題
大阪芸術大学通信教育部の体育の合格レポートです。第１課題と第２課題が入っています。第１課題：近年教育現場において「運動は好き、でも体育は嫌い」と云う現象が起きています。戦後の学校体育事情から、現代の学校体育を鑑みてその理由を述べて下さい。第２課題：仲間意識や相手を思い遣る精神を養う方法を、具体的な例を上げて述べて下さい。
大阪芸術大学通信通信教育体育
550 販売中 2017/04/05
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大阪芸術大学通信教育部体育第３、４課題
大阪芸術大学通信教育部の体育の合格レポートです。第３課題と第４課題が入っています。第３課題：健康な状態で一生を送る事は、人生の夢だと思います。健康の定義を述べて下さい。第４課題：体力を高める為にはトレーニングが必要になってきます。そのトレーニング方法と効果について説明して下さい。
大阪芸術大学通信通信教育体育
550 販売中 2017/04/05
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PB3030：初等音楽科教育法　1単位目
明星大学　教育学部 PB3030：初等音楽科教育法１単位目通信教育課程における、レポート課題です。このレポートは「合格」の評価を頂けました。少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。【課題】「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。①定義②指導計画に組み込むときの注意点以上2点をまとめてください。また、教科書P35の表を写し、曲名を書き入れてください。教科書：参考文献明星大学『初等音楽教育法―ハートフルメッセージ―』阪井恵、有本真紀文部科学省『小学校学習指導要領』本文○（空白含む１５１６文字）私のブログでもう少し詳しいレポートの見本が見れます。レポートの進め方や、勉強のコツなども日々アップしているので、よかったらそちらも覗いてみてください。 http://ameblo.jp/meiseishirou
明星大学 PB3030 初等音楽科教育法通信教育レポート合格レポート 1単位目と2単位目セット 2014 2015 2016 小学校中学校教職教師教員大学課題
550 販売中 2017/04/11
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