連関資料 :: 教育について
資料:11,667件
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教育行財政 「教育を受ける権利について、最高裁判所のいわゆる旭川学テ判決を参考にしながら論述せよ。」 課題レポートＡ判定
- 教育を受ける権利とは、「教育を受けること」を要求できる権利のことである。 教育を受ける権利は、国民が国に対して要求できる基本的人権の1つとされ、社会権に属している。日本においては、日本国憲法第26条第1項に「すべて国民は、法律の定めるところにより、その能力に応じて、ひとしく教育を受ける権利を有する。」という規定がある。 教育を受ける権利は、その性質上、学習者（教育を受ける立場になり得る者）に対して保障されている。また、教育を受ける権利が設けられている目的は、学習権の保障であるとも考えられている。また、その権利の履行を保障するのは、第1に保護者（親権を行う者、親権を行う者のないときは未成年後見人）である。
- 憲法 日本 人権 子ども 宗教 学校 教師 学習指導要領 権利
1,650 販売中 2011/10/31- 閲覧(4,577)
![[日大通信][合格レポート]英語科<strong>教育</strong>法Ⅰ分冊1 小学生への早期英語<strong>教育</strong>の導入の是非と留意点](/docs/944895165495@hc13/112876/thmb.jpg?s=b&r=1400863215&t= "[日大通信][合格レポート]英語科<strong>教育</strong>法Ⅰ分冊1 小学生への早期英語<strong>教育</strong>の導入の是非と留意点")
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環境指導法 「環境を通してどのような教育が可能かについて」と「動物飼育と植物栽培の教育的意義について」 試験問題解答例 【可】
- 環境を通して習得できるものは決して“物”に関してばかりでも科学と知識・実用ばかりでもない。今まで知らなかった事を知る、気が付かなかったことに気が付くと驚きや感動を覚える。花が咲き、風に乗って散るのも美しく、雷が空を走る様子も美しい。自然環境は素晴らしい芸術の数々があり、感動の源泉でもあるので、科学と芸術の発生源である環境は大切にしなければならない。その環境を大切にすることは自然愛護へとつながる。森林の伐採から砂漠になることや緑が無くなることから再生紙を使うなどのリサイクルについて知ったり、化石燃料の大切さを知ったりと児童に教えることが必要である。 環境、特に自然という森や山・川・野原といっ
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S0101教育原論最終科目試験対策 コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。
- S0101 教育原論 最終科目試験対策 コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 コメニウスはすべての青少年の教育のために、すべての子供が学校へ通うことの必要性を説いている。つまりは貧富の差、男女の別、身分の区別なく、すべての子供に学校教育が与えられなくてはならない。とうったえている。それに伴って、すべての人が学習可能な教授学の確立を訴えている。 まず、一歩一歩段階的に教えるためには、統一的で体系的なカリキュラムが求められる。そして、いったん学校へ送られた子供はカリキュラムに従って知識・道徳を習得するまで教育を継続させねばならない。また、すべての子供
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佛教大学通信教育課程 Q0709 人権同和教育レポート B判定
- 2016年度 佛教大学通信教育課程のQ0709 人権（同和）教育のレポートです。 他のコードでも課題が同じであれば、参考にしていただけると思います。 判定はBでした。 所見を書いておきます。 P4～の実践は、学校における実践の在り方を具体的に論じてください。 とのことでした。 これを参考にして、皆様は、A評価を狙ってください。
- 佛教大学 人権同和教育 Q0709
- 550 販売中 2016/06/16
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【明星大学】通信教育 教育学部 WE1020 法学2 セット販売1単位目2単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育 教育学部 国語（書写含む） PB1010の1単位目と2単位目セットの合格レポートです。 講評はとても良いものでした。 参考にして頂ければ幸いです。 私のブログでもう少し詳しいレポートの見本が見れます。 レポートの進め方や、勉強のコツなども 日々アップしているので、よかったらそちらも覗いてみてください。 http://ameblo.jp/meiseishirou
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