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連関資料 :: 教育について

資料:11,677件

  • 初等教育課程論2単位目
  • 2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙対応のため2000字前後で書いてあります。 資料はWordとなっています。 ★課題★  1.小学校教育課程の編成と教育方法に関連して、学力を伸ばすためにどうあるべきか、検討してください。  2.教育評価につき、今後の学力の課題にかんれんして考察してください。 ★講評★ よくまとめてある、レポートで、よく書けています。 ぜひ、参考にしてください。 他にも、合格済みのレポートを随時アップロードしていきます。 こちらをご覧ください。 タグ検索用キーワード  レポート、明星大学通信、明星大学、教育学部、合格レポート
  • 日本 経済 子ども 社会 学校 評価 学習指導要領 問題 学力 国際
  • 550 販売中 2017/07/06
  • 閲覧(3,425)
  • 初等教育相談と基礎 2単位目
  • 2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙対応のため2000字前後で書いてあります。 資料はWordとなっています。 ★課題★ 1.発達障害のある子供どもを通常学級においてどのように理解し、支援したらよいか、一つの発達障害を取り上げ、述べなさい。 2.「いじめ」「不登校」「障害をもつ、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか1つを選んで、その理解と支援の方法を述べなさい。 2.は「困った保護者への支援」についてかいています。 ★講評★ よくまとめてある、レポートで、よく書けています。 ぜひ、参考にしてください。 他にも、合格済みのレポートを随時アップロードしていきます。 こちらをご覧ください。
  • 環境 情報 子ども 教師 学校 発達 社会 教育相談 地域 障害
  • 550 販売中 2017/07/07
  • 閲覧(1,939)
  • 【東京福祉大学】  2251 教育心理学
  • 【設題1】 子どもの「個人差」について述べよ。  文部科学省の報告書「子どもの徳育の充実に向けた在り方について」によれば、「子どもはひとりひとり異なる資質や特性を有しており、その成長には個人差がある一方、子どもの発達の道筋やその順序性において、共通して見られる特徴がある。」 では、子どもの「個人差」とはどのように現れるのであろうか。また、私たちはこの「個人差」をどのように受け止めるべきなのであろうか。本レポートでは、このような「個人差」における、発達、知能、遺伝と環境、性格、対応の視点から「個人差」を述べる。
  • 環境 心理学 福祉 子ども 発達 社会 心理 科学 問題 個人
  • 220 販売中 2017/07/24
  • 閲覧(2,593)
  • 459初等教育原理1_2単位目
  • □課題 1、エリクソンの心理社会的危機について説明し、さらに児童期までの危機の段階を説明せよ。 2,近年の教育改革の動向について、自分の関心のある動向の要点をまとめ、見解を述べよ。 ※最もシンプルで大抵のパソコンで開けるテキストデータで提供いたします。 メモ帳を開いたら 書式→右端で折り返す を選択することによって全体を見やすくすることができます。
  • 初等教育原理 明星大学
  • 550 販売中 2010/11/24
  • 閲覧(1,518)
  • 459初等教育原理1_3単位目
  • □課題 教師に求められる専門性にはどのようなものがあるかを論述せよ □論評 教職観の形成過程を確認した上で、教員に求められている資質能力や、その専門性について考察されています。 ※最もシンプルで大抵のパソコンで開けるテキストデータで提供いたします。 メモ帳を開いたら 書式→右端で折り返す を選択することによって全体を見やすくすることができます。
  • 初等教育原理 明星大学
  • 550 販売中 2010/11/24
  • 閲覧(2,037)
  • 459初等教育原理1_4単位目
  • □課題 1、学校経営についての近年の動向のうち、自分の関心のある動向の要点をまとめ、見解を述べよ。 2,過程教育の現状、問題点について考察せよ。 □論評 学校経営の近年の動向や、子どもを取り巻く環境の変化について、よく検証されています。
  • 初等教育原理 明星大学
  • 550 販売中 2010/11/24
  • 閲覧(1,742)
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