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連関資料 :: 教育相談

資料:813件

  • <2015年~>明星大学(通信教育教育学部 初等教育相談の基礎と方法(PB3100)2単位目合格レポート
  • 明星大学(通信教育)教育学部 初等教育相談の基礎と方法(PB3100) 2単位目 合格レポート ◎レポート課題: <1>発達障害のある子ども・発達障害を疑う気になる子どもの理解と教育現場における支援の方法に関して、一つの発達障害を取り上げ、発達的な観点から問題行動を捉えつつ、述べなさい。 <2>教師として、「困った親」「障害をもつ、またはそれを疑う子どもを抱える親」とのつながりをどのように作っていけばよいかについて、どちらか一つ選んで述べなさい。 ※2012年度~2014年度課題の場合、<1>のみ同じレポート課題です。 ※2015~2016年度の場合、<1><2>とも同じレポートです。
  • 明星大学 初等教育相談の基礎と方法 PB3100
  • 550 販売中 2016/08/01
  • 閲覧(3,202)
  • 【社会福祉士 通信教育相談援助演習 面接技法についてテキストおよび演習で学んだこと
  • 【通信教育】社会福祉士養成校のレポート課題における「相談援助演習」科目の「面接技法についてテキスト及び演習で学んだこと」について記述したものです。 相談援助演習 面接技法についてテキストおよび演習で学んだこと 面接授業を受講して、またテキスト第9巻『社会福祉援助技術Ⅰ』第2部およびテキスト第10巻『社会福祉援助技術Ⅱ』第2部第5章第1節をよく読み、「面接技術」について、あなたが学んだことを記述しなさい。 ファイル形式:Word 文字数:1096文字 総合評価:85点 採点者からのコメント 面接技法の意義について考察している点を評価します。
  • 社会福祉士 面接技術 85点
  • 550 販売中 2020/11/04
  • 閲覧(3,485)
  • 教育相談 登園拒否、親子関係歪みなど保育の現場で出会う可能性のある・・・
  • 教育相談のレポートです。「登園拒否、いじめ、親子関係の歪みなど保育の現場で出会う可能性のある出来事についての対応とその説明」です。1561文字です。内容→『登園拒否とは、幼児が保育所や幼稚園へ行くのを嫌がる状態で学童期の子どもが学校へ行くのを嫌がる不登校とは心理的状態や背景が異なる。その原因は大きく分けて三つある。一つめに分離不安がある。分離不安とは養育者から離れることを恐れ、養育者への強い依存があり、養育者からの適切な自立ができていないため、保育所や幼稚園への登園を拒否することである。~子どもに何か問題がある場合、養育者が問題を抱えている場合がほとんどである。親の不安が子どもに影響し、子どもの問題となり、それがまた親に返ってくるというスパイラル状態に陥る。親子関係の歪みの例として一部にすぎないが、以下の三つをあげる。』
  • 子ども 情報 コミュニケーション 保育 問題 言葉 自然 集団 生活 幼稚園
  • 550 販売中 2009/07/06
  • 閲覧(3,957)
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