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連関資料 :: レポート

資料:8,693件

  • 《佛教大学 小学校教諭》S0536 人権同和教育レポート 【2017年・B評価】
  • 教育実習判定に必要な教職系の7科目をセットでオトクにしています。 http://www.happycampus.co.jp/docs/933887896390@hc17/132016/ 2017年度シラバス 【設題文】 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること.また,人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること. 【参考教科書】 後藤直他編(2005)「同和教育実践:新たな人権教育の創造」佛教大学通信教育部 論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。 他教科のレポートもほとんどがA評価の為、安心して参考にしていただけるかと思います。 ユーザーページから他に販売している資料の一覧が公開されておりますので、 是非ご覧になっていってください。 レポートの丸写しには厳重な処罰がくだされる為、 教科書と同時に読み進めながらレポートを作成することをお勧めいたします。
  • 佛教大学 佛大 小学校 教員免許 レポート 2017 人権同和教育 S0536 同和教育史
  • 550 販売中 2017/12/22
  • 閲覧(3,328) 1
  • 平成29~30年、日大通信、商学総論(科目コード S20100)分冊1、合格レポート
  • こちらは平成30年2月に合格を頂いたレポートです。 担当して下さった先生からの講評としては… 「広告についてまとめられています。 前回の指摘を踏まえて、事例についても検討されています。 広告とブランド戦略の観点からリポートが述べられているのも良いです。」 という評価を頂きました。 このレポートは一度、不合格になっており再度推敲したものとなっております。また教科書以外の参考文献も参考にしたページ数など細かく記載がございます。 ※丸写しはせずに、レポート作りの参考程度にご覧下さい。
  • 情報 企業 広告 ブランド サービス 消費者 戦略 商品 知覚 認知
  • 550 販売中 2018/02/08
  • 閲覧(4,356)
  • 平成29~30年、日大通信、商学総論(科目コード S20100)分冊2、合格レポート
  • こちらは平成30年2月に合格を頂いたレポートです。 担当して下さった先生からの講評としては… 「百貨店について整理してあります。 現状の課題についても、示されていて良いです。 分量の問題もありますが、その課題に対して具体的にどのような取り組みがあるかなどについてもさらに検討されているとより良いリポートになると思います。」 という評価を頂きました。 先生からも改善点を指摘されているため、ご購入者様自身がその点を意識して作成すればより良いオリジナルレポートになると思います。 ※丸写しはせずに、レポート作りの参考程度にご覧下さい。
  • 日本 インターネット 経済 経営 発達 百貨店 都市 消費者 商品 サービス
  • 550 販売中 2018/02/08
  • 閲覧(3,339)
  • R0111日本文学概論第2設題 A判定 合格レポート 2016年度対応
  • 2016年度も同じ設題です。 芥川龍之介の『鼻』を読み、出典と比較して論ぜよ。] テキストを的確にまとめました。 芥川龍之介の他の作品も読み比べを行い、参考にしました。 学習指導要領や教科書ガイドも、熟読しました。 本論文の構成 「芥川は、ある時期、王朝物と呼ばれる平安時代を舞台にした作品を好んで書いたが、その中の多くが『今昔物語集』を典拠としている。『鼻』の典拠は、『今昔物語集』の『池尾禅珍内供鼻語第二十』である。 」  芥川龍之介は歴史物を多数、発表している。『桃太郎』『羅生門』『鼻』などがある。このうち『鼻』は『今昔物語集』の「池尾禅珍内供鼻語第二十」(以下、今昔物語集と略す)を根拠としているが、
  • 佛大 文学 通信 レポート 佛大通信 教職 A判定 合格レポート 佛教大学 通信教育学部 芥川龍之介
  • 550 販売中 2011/04/29
  • 閲覧(5,534)
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