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連関資料 :: レポート

資料:8,661件

  • 2020年度　佛教大学　S5456　道徳の理論及び指導法　レポート　Ａ判定
  • 【設題】 「「生きる力」の育成と道徳科の意義について説明しなさい。」 ※本資料は、設題の趣旨をとらえて、重要事項を網羅したものとなっております。安心してお買い求めください。 ※「設題の留意点・学習の要点」に従って作成しました 　設題内容は2019年度版となっております こちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さん一緒に頑張りましょう。
  • 2020年度 佛教大学 S5456 道徳の理論及び指導法 レポート Ａ判定
  • 660 販売中 2020/08/27
  • 閲覧(7,579)
  • 2020年度　佛教大学　S5455　学校教育課程論　レポート　Ａ判定
  • 【設題】 「教育課程とは何かについて、我が国の戦後の小学校の教育課程の変遷、編成原理および今日的課題についてまとめてください。」 ※本資料は、設題の趣旨をとらえて、重要事項を網羅したものとなっております。安心してお買い求めください。 ※「設題の留意点・学習の要点」に従って作成しました 　設題内容は2019年度版となっております こちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さん一緒に頑張りましょう。
  • 2020年度 佛教大学 S5455 学校教育課程論 総合的な学習の時間 学力低下 レポート Ａ判定
  • 660 販売中 2020/08/27
  • 閲覧(5,668)
  • ★日大通信 メディア 現代教職論 理解度チェック１～４＋最終レポート（S合格）
  • 【理解度チェック１】教師と生徒（学習者）との間に、正常な人間関係としてコミュニケーションが成立しているときに「わかる」授業が可能となる。以上について、あなた自身のこれまでの学校での経験を具体的な例としてあげて論述しなさい。（１０００字程度でまとめること） 【理解度チェック２】 「ストレスによる子どもの荒れ、いじめ、不登校について学習してみて、「教師」のとるべき立場、教師としての考え方（対応の考え方）についてどのように理解しましたか。（１０００字程度でまとめること） 【理解度チェック３】 世界の中で比較して、日本の教員養成や学校教育のシステムはどのようなものと評価できるか。あなたの理解したこと、あなたの考えを述べなさい。（１０００字程度でまとめること） 【理解度チェック４】 ある1時間の授業計画（学習指導案）を作成することと仮想して、その計画の完成のための手順を論述（説明）してください。具体的な授業（教科は問わない）の内容をあげながら説明してもよい。授業がつくりあげられるまでの「手順」や含まれるべき「要素」が理解されているかをその論述から判断します。（800字から2000字以内で記述すること） 【最終レポート】 （１）現在、教育現場ではどのような資質・能力をもった教員が求められているか。メディア授業で学んだ内容にあなたの意見も加えて1000字程度で論述しなさい。（50点） （２）生徒の問題行動（例えば、不登校やいじめ等）に対応するとき、教員としてどのようなことに注意すべきか。また、何を大事にすべきか。1000字程度で論述しなさい。（50点）
  • 日大 通信 日本大学 メディア 現代教職論 レポート 古賀徹
  • 1,540 販売中 2020/09/02
  • 閲覧(2,766)
  • 明星大学　通信　「PA3140 教育相談の基礎と方法 2単位目」　合格レポート
  • 明星大学　通信教育部の「PA3140 教育相談の基礎と方法 2単位目」の合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々の参考にして頂ければと思います。 2単位目 ①発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。発達障害の１つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。 ② 「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困った保護者 への支援」の問題のうち、いずれか１つを選んで、その考え方と支援の方法を述べなさい。
  • 明星大学 通信教育 教育相談の基礎と方法 2019 2単位目 PA3140
  • 550 販売中 2020/09/04
  • 閲覧(2,534)
  • 明星大学　通信　「PA3130 生徒指導・進路指導 1単位目」　合格レポート
  • 明星大学　通信教育部の「PA3130 生徒指導・進路指導 1単位目」の合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。 『教育課程の諸活動を通して、児童生徒の心身のバランスに配慮し「自己指導能力」の育成を図ることは、生徒の「自立」を促すことにつながります。「自立」と規範意識やその実践を踏まえた生徒指導が教育課程の活動とどう関係するのかを明らかにし、学校教育における生徒指導の役割を明らかにしなさい。また、教師の指導上の姿勢・態度にも言及しなさい。』
  • 明星大学 通信教育 PA3130 生徒指導・進路指導 1単位目 2019年度～
  • 990 販売中 2020/09/23
  • 閲覧(9,070)
  • 【明星通信】☆PB3030 初等音楽科教育法　２単位目　合格レポート☆
  • 明星大学通信教育部、初等音楽科教育法２単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◇課題 1.吹奏楽器の演奏に不可欠な「タンギング」とは何ですか。 2.鍵盤ハーモニカで「かえるの合唱」を演奏するための指導のポイントを書きなさい。指番号、手の位置の移動、タンギング、ドレミシール(鍵盤に貼るもの)、強弱、やわらかい音などの単語を入れて、300字程度で書きなさい。 3.筝の13本の弦の名称を、演奏する人に遠い方から近いほうにかけて、すべて書きなさい。 4.この楽譜では、旋律を演奏する楽器は主に何ですか？（）内の図はハーモニカですが、現在はほとんど使われないので、もう１つ示されている学期の名称を書きなさい。 5.「かわいいな」という歌詞の部分の旋律は、何の学期で演奏するように書かれていますか？ 6.この曲では、使われているリズム楽器(打楽器)が３つあります。それは何ですか？ 7.[あ]と[い]の部分を完全に演奏すると、全部で何小節になりますか。前奏は除外し、数えないこととします。 8.「かわいいな」の２小節は、譜面の視覚的な感じが他と違いますね。ここだけ二分音符が出てきます。また、楽器の使い方、リズムの入れ方、ピアノ伴奏の形も他と違います。どんな効果を生んでいるか、あなた自身でよく考えてみましょう。その上で、児童の思考・判断を導き、「かわいいな」の部分の表現のしかたを考えさせる指導を考えてください。発問や助言などの具体例を入れて、300字程度で書きなさい。 9.学習指導要領に定められている、「小学校で必ず扱わなければいけない楽器」はありますか？ 10.①音遊び「がっきであそぼう」は、[共通事項]で示されている事項のうち、特にどのような要素についての学習だと考えられますか。 11.②音を音楽にしていく「学期でおはなし」は、[共通事項]で示されている事項のうち、特にどのような要素についての学習だと考えられますか。 12.中学年の音楽づくり　①即興的な表現「あいさつの言葉で」は、[共通事項]で示されている事項のうち、特にどのような要素についての学習だと考えられますか。 13.②音を音楽へと公正する「言葉でつくろう」は、[共通事項]で示されている事項のうち、特にどのような要素についての学習だと考えられますか。 14.高学年の音楽づくり　①即興的な表現「日本の音階で即興的に旋律をつくろう」は、[共通事項]で示されている事項のうち、特にどのような要素についての学習だと考えられますか。 15.②「音を音楽へと構成する」は、[共通事項]で示されている事項のうち、特にどのような要素についての学習だと考えられますか。 16.譜例６で始まる部分について、解説してください。その際、[共通事項]の言葉を十分に参考にし、使ってください。 17.譜例７で始まる部分について、解説してください。その際、[共通事項]の言葉を十分に参考にし、使ってください。 18.譜例８で始まる部分について、解説してください。その際、[共通事項]の言葉を十分に参考にし、使ってください。 □講評 good！
  • 明星通信 初等音楽科教育法
  • 440 販売中 2022/03/18
  • 閲覧(2,550)
  • 八洲学園大学　情報サービス論　2021秋期　第1回課題レポート
  • 八洲学園大学　情報サービス論　2021年度秋期第1回課題 合格レポート評価A　最終成績は優でした。 このまま提出はせず、参考資料に使ってください。 【設問】 以下の二つの問いを解答せよ。 ①図書館を不要だと思っている市民に対して、情報サービスの意義について踏まえながら、説得する文章を記せ。 ②情報社会化により学習支援機能が情報サービスの中で重要視されていく過程を説明せよ。その際、レファレンスサービスの種類及び機能と、ローススティーンの中庸理論を踏まえよ。 ①と②各1,500字程度。合計3,000字程度（参考文献を明記すること。参考文献の書誌事項記入に用いた字数には含まない）
  • 情報 インターネット サービス 図書館 レポート コミュニケーション 社会 発達 学習 問題
  • 1,100 販売中 2022/03/18
  • 閲覧(2,313)
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